На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Классическая литература, Литература 20 века. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС
0 баллов
0 мнений
1 чтение
Автор
Дата выхода
04 апреля 2023
🔍 Загляните за кулисы "Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Гузель Голикова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В данном пособии представлены разработки уроков в соответствии с требованиями обновленных ФГОС по программным произведениям русских авторов ХХ века (И.А. Бунин, В.П. Астафьев, В.И. Белов, А.П. Платонов, А.И. Солженицын, Т.Н. Толстая). Это уроки «открытия» новых знаний, эффективно реализующие системно-деятельностный подход и формирующие основные виды УУД у учащихся (личностные, предметные, метапредметные) на каждом из этапов занятия. Уроки отличаются использованием принципа индивидуализации: учетом особенностей восприятия учениками художественного текста - аудиалы, визуалы, кинестетики. Здесь вы найдете типологию уроков, отвечающих требованиям ФГОС, их структуру. Научитесь планировать свое занятие. Книга адресована учителям-словесникам, студентам-филологам педагогических вузов.
📚 Читайте "Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
– Каким вы представляете себе автора? (Это человек мудрый, знает и любит природу). – Почему он дает такое подробное описание природы? (образ природы очень значим в тексте рассказа, именно природа «упорядочивает» характер Васютки, делает его взрослым, то есть человеком, ответственным за себя, свои поступки). Вспомните, как описывается Енисей, когда Васютка вышел к этой реке? (Енисей предстает величественной рекой, это Енисей-«батюшка»).
6. Первичное закрепление нового знания.
В целях постижения идейного своеобразия рассказа обратимся к поэтике названия рассказа как одному из структурно-смысловых элементов текста:
– Как бы сами учащиеся назвали этот рассказ? (по-разному: «Случай в тайге», «Про Васютку», «Васютка» и др.
Тут будет реклама 1
). – Почему все же рассказ назван именно так – «Васюткино озеро»? Как ученики поняли это название? Здесь обратимся к субъектному опыту учеников через использование приема ассоциограммы: напишем или озвучим ассоциации к слову озеро (находка, открытие, красота родного края, природное богатство и др.Тут будет реклама 2
). В результате реализации ассоциативного ряда можно выделить несколько читательских интерпретаций в постижении поэтики названия рассказа: 1) Васютка нашел озеро, в честь него оно и было названо, поэтому так и называется рассказ, 2) однако Васютка совершил не только географическое открытие, но и произошло открытие самого себя, таких качеств, как мужество, находчивость. Он сумел найти в себе силы, преодолеть все трудности. Таким образом, мы в названии рассказа видим как минимум два смысла.Тут будет реклама 3
Васюткино озеро – символ преображения характера мальчика, становления его как настоящей личности. Учитель прокомментирует выводы учащихся, сказав о том, что тема становления личности героя является также одной из главных тем творчества писателя, к чьим произведениям учащиеся в ходе изучения литературы обратятся еще не раз.
7. Самостоятельная работа и проверка по эталону.
На этом этапе, также реализующим требования ФГОС, предложим ученикам написать графический диктант – поставить знак +, если согласны с утверждением, и знак -, если не согласны.
Тут будет реклама 4
Рассказ В.П. Астафьева является автобиографическим?
Рассказ может быть в жанровом плане соотнесен с волшебной народной сказкой?
Главный герой рассказа меняется внутренне.
На характер Васютки благостное воздействие оказывает найденное озеро.
Блуждание в тайге героя становится открытием самого себя.
Озеро в рассказе – это образ-символ.
В.П.
Мнения
О книге «Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Русская проза ХХ века. Разработки уроков по ФГОС» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Гузель Голикова! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
