На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Учебно-методические пособия. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС

Автор
Дата выхода
14 февраля 2023
🔍 Загляните за кулисы "Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Гузель Голикова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального, общего и среднего основного образования требует от учителя понимания приоритетных задач обучения и воспитания, одной из которых становится задача эффективного конструирования урока в свете требований ФГОС. В данном пособии предложены необходимые научно-методические и информационные материалы, а также задания для самоконтроля, что позволит учителю-предметнику успешно решать задачи, связанные с реализацией основных требований обновленного Стандарта, прежде всего в области конструирования современного урока: формирование этапов мотивации, рефлексии. Представлена типология уроков в соответствии с реализацией системно-деятельностного подхода. Пособие предназначено для учителей-предметников, методистов отделов образования, слушателей курсов повышения квалификации.
📚 Читайте "Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС
Гузель Голикова
Реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального, общего и среднего основного образования требует от учителя понимания приоритетных задач обучения и воспитания, одной из которых становится задача эффективного конструирования урока в свете требований ФГОС. В данном пособии предложены необходимые научно-методические и информационные материалы, а также задания для самоконтроля, что позволит учителю-предметнику успешно решать задачи, связанные с реализацией основных требований обновленного Стандарта, прежде всего в области конструирования современного урока: формирование этапов мотивации, рефлексии.
Гузель Голикова
Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС
МОДУЛЬ 1.
Скажи мне, и я забуду,
Покажи мне, и я вспомню,
Вовлеки меня в процесс, и я пойму,
Отойди, и я буду действовать.
(Древняя китайская пословица)
Единственный путь,
ведущий к знанию, – это деятельность.
Бернард Шоу.
1. Системно-деятельностный подход как методологическая основа реализации ФГОС
Федеральные государственные образовательные стандарты обновленного образца определяют новый подход в обучении, иные цели образовательной деятельности, нежели Стандарты предыдущих поколений.
В основе обновленных ФГОС также лежит системно-деятельностный подход, который определяет путь/маршрут в реализации достижений результатов образования как системообразующего компонента Стандарта в процессе всестороннего развития личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий.
Что такое системно-деятельностный подход, который должен быть актуализирован в процессе обучения?
Системно-деятельностный подход основывается на теоретических положениях концепций Л.С.Выготского, А.Н.Леонтьева, Д.Б.Эльконина, П.Я.Гальперина и др.






