На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Школа с углубленным изучением магии» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Легкое чтение, Фэнтези, Городское фэнтези. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Школа с углубленным изучением магии

Автор
🔍 Загляните за кулисы "Школа с углубленным изучением магии" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Школа с углубленным изучением магии" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Кая Волковская) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Будни самой обыкновенной общеобразовательной средней школы с углубленным изучением магических наук мало чем отличаются от будней любой другой школы. Учителям приходится так же тяжело, а ученики бывают столь же несносны. Правда, помимо проблем с математикой и дисциплиной, у них имеются еще и магические способности.
Нет, преподавателям магического учебного заведения приходится всё-таки тяжелее.
📚 Читайте "Школа с углубленным изучением магии" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Школа с углубленным изучением магии", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Но в лицо учителю свое недовольство не высказывали, ведь помимо заклинаний, Вениамин Арсеньевич вел также и математику, а ГИА по этим предметам никто не отменял. Так что отношения с учителем портить никому не хотелось.
Но на самом деле 8Б, класс боевой магии, не без основания, считал себя везучим – им не достался Вениамин Арсеньевич в качестве классного руководителя. Хотя мог бы, после того, как в прошлом учебном году выпустился его предыдущий класс, именно этой специализации.
Правда до выпуска добралось только десять человек. Из изначальных тридцати, поступивших на боевую магию. Но это было обычным делом. Вон среди менталистов вообще только трое выпустились. Однако менталистика всегда считалась редкостным профилем.
– Соколов, что вы творите?! – Раздраженный голос учителя вывел Таню из задумчивости. Обернувшись, она удивленно распахнула глаза: парту Пети стремительно поглощала растущая зефирная масса, уже успевшая с чавканьем всосать его руку с волшебной палочкой по самый локоть.
Вениамин Арсеньевич провел рукой над партой и прожорливый зефир с громким хлопком испарился, оставив после себя только приторный запах ванили, наполнивший классную комнату.
– Два, Соколов, – недовольно качнул головой Вениамин Арсеньевич, и его аккуратно подстриженная бородка с проседью возмущенно качнулась вслед за словами.
Вопрос был явно риторическим. Но Петя всегда отвечал на поставленные ему вопросы. Даже если не знал верного ответа.
– К следующей четверти точно научусь! – заверил он, безуспешно пытаясь оторвать от руки прилипшую волшебную палочку.
– Сильно в этом сомневаюсь, – проговорил Вениамин Арсеньевич, шагая дальше по классу.
Прозвеневший звонок потонул в моментально наступившем гомоне. Ученики, подобно стае диких драконов, хлынули к двери, громогласно собирали свои вещи, двигали стулья, парты и переговаривались звонкими, детскими голосами.
– Соколов, остаетесь убирать класс! – неестественно громко, чтобы перекричать шум, рявкнул учитель. Мария выронила от испуга портфель. Одно из оконных стекол треснуло. Лизонька заикала.





