На пороге неба II

— Нарисовано удовлетворительно, — грустно вздохнула я, вынимая из сундучка, рассыпавшиеся по коробочке от пробежки по коридору угли для рисования. — А я даже понятия не имею, что упустила из вида.

— Вот смотри… — Софиель с радостью кинулась мне на помощь. — Сюда свет не падает вообще, значит должно быть сильно затемнено…

Она углем прибавила черноты низу моей шишки, заодно прорисовав темный контур.

— Если он посмотрит, то скажет, что получилось хорошо, а чтобы вышло отлично, надо посмотреть, как на твою шишку падают отраженные от поверхности лучи света.

Я кивнула. Шишка вышла как настоящая.

— Красота! — Я искренне восхитилась результатом.

— С тебя… — многозначительно начала Софиель…

— …конфеты, я помню!

Наш смех прервался, когда в аудиторию вошел Заманель.

«Очаровашка Заманель» про себя насмешливо прибавила я, когда ученицы все как одна умильно вздохнули, и даже Софиель заинтересованно взглянула в его сторону.

— Итак, девочки, начнем. Сегодня мы рисуем… цветы. Вот этот очаровательный букет полевых цветов, который мне только что подарили… — нежно вздохнул он, вставляя нерукотворную красоту в вазу. — Рисуем, не просто передавая форму, но делаем каждый цветок живым. В общем, используем все полученные навыки!

Девочки радостно кивнули и приступили к работе.

Я испуганно огляделась. А что делать тем, кто не имеет навыков и даже не представляет, с чего начинать? Но все уже, опустив головки к мольбертам, послушно рисовали эту красоту.

Софиель грубо толкнула меня в бок и прошептала:

— Смотри, как это делаю я… — Она измерила на расстоянии сначала вазу, затем букет, затем нанесла эти черточки на бумагу. — Это размеры…

Придав границы будущему рисунку, она принялась прорисовывать контуры...

Я долго и внимательно следила за ее работой, поэтому вздрогнула от звука звонка к обеду.

— Девушки, вы свободны, встретимся после обеда. Всем приятного аппетита. А вам, Айонель, придется остаться.

Ученицы разбежались, Софиель показала глазами: «Мы тебя ждем за дверью», и вышла следом за подругами. Я обернулась к Заманелю:

— Слушаю вас, учитель…

Он нежно улыбнулся:

— Я вижу, вы не очень ладите с живописью. Если хотите, мы встретимся здесь сегодня вечером и обсудим ваши дальнейшие занятия. Как вам такая идея?

— Ой. Спасибо большое! — Я была в восторге от предложения. Наверно зря я считала Заманеля слишком «сладким», и не доверяла ему.