На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега

Автор
Дата выхода
28 февраля 2022
🔍 Загляните за кулисы "Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (З. Н. Ичин-Норбу) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В основе педагогической деятельности должно быть чёткое понимание того, за что конкретно педагогу платятся деньги: за какие действия, за какое умение, за какую пользу. До сих пор мало реальных практических методов предлагаются студентам в педагогических учебных заведениях.
📚 Читайте "Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Как правило, настоящий педагог должен давать такие советы, что у любого ребёнка возникает желание – НАДО СЕЙЧАС же сделать, потому что возникает состояние достижимости цели.
2. Поскольку технологичность процесса самообучения сама привлекает личность каждого ребёнка начать ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС, не откладывая на «потом».
3. Желательно всегда действовать пошагово, отслеживая и корректируя промежуточные собственные цели.
4. Пунктуально соблюдать определённые правила поведения, принятые в социуме.
НАСТОЯЩИЙ ПЕДАГОГ
ЧТО должен уметь делать настоящий педагог?
1.
2. Обязательно даст личности каждого ребёнка СВОБОДУ ВРЕМЕНИ на отдых, чтобы ребёнок мог в собственном режиме усвоения осознать мощный объём информационной абстракции.
3. Сможет вывести личность каждого ребёнка на качественно новый уровень саморазвития, благодаря процессу самообучения.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ
Понимание чего дают тренинги?
1.
2. Вот, ЧТО коллеги и родители делают!
3. Вот, КАК мы делаем, благодаря КОММУНИКАТИВНО-РЕГУЛЯТИВНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ!
4. Вот, ЧТО предстоит мне сделать СЕГОДНЯ и ЗАВТРА!
ЗНАНИЕВО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА
Именно сегодняшние поступки
рождают будущее
З. Н. Ичин-Норбу
Что необходимо педагогу?
Авторский педагогический проект, который структурно расписан так, что порядок действий обязательно приведёт к конечному результату.
Что следует сделать педагогу?
Во-первых, уметь структурировать собственный педагогический опыт и профессиональные знания в одну единую систему педагогической деятельности.
Во-вторых, прочесть те мои книги, которые по душе.
В-третьих, быть любящим и строгим педагогом – это рождает УВАЖЕНИЕ И ДИСЦИПЛИНУ.
И наконец, свои отрывочные, эпизодические успехи выстроить В ЦЕЛОСТНУЮ СИСТЕМУ.
Следует помнить о том, что ХАРИЗМА – это яркая, уникальная, неповторимая личность.
Более того, педагог должен уметь давать ГАРАНТИРОВАННЫЙ РЕЗУЛЬТАТ.
КНИГИ ПО ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИДАКТИКЕ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЕ
У настоящего педагога покупают за большие деньги
УВЕРЕННОСТЬ в выбранном пути,
в завтрашнем дне успеха,
в результативности правильных действий
З. Н. Ичин-Норбу
1. Любая книга может стать настольной.
2. Она помогает читателю осознать весь багаж своего педагогического опыта.
3.











