На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега

Автор
Дата выхода
28 февраля 2022
🔍 Загляните за кулисы "Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (З. Н. Ичин-Норбу) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В основе педагогической деятельности должно быть чёткое понимание того, за что конкретно педагогу платятся деньги: за какие действия, за какое умение, за какую пользу. До сих пор мало реальных практических методов предлагаются студентам в педагогических учебных заведениях.
📚 Читайте "Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
ТРЕНИНГ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНФОБИЗНЕС с нуля»
ЦЕЛЬ – показать педагогам систематизацию и методы описания, обобщения своего опыта для написания и реализации авторского педагогического проекта.
ТРЕНИНГ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО»
ЦЕЛЬ – показать педагогам приёмы генерации интересных контентов, с которыми можно делиться со своими читателями, зрителями и пользователями социальных сетей. Эти приёмы помогут педагогам наращивать клиентскую базу для запуска авторского педагогического инфобизнеса.
ТРЕНИНГ «ТРАСФОРМАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА»
ЦЕЛЬ – показать способы обобщения педагогического опыта для систематизации и оптимизации авторского педагогического проекта.
ТРЕНИНГИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
Зачем педагогам нужны тренинги?
1. Вернуть педагогу былой авторитет.
2. Обучать детей технологии самообучения.
3. Наладить стратегическое партнёрство с детьми и их родителями.
4. Обрести финансовую независимость.
5. Полюбить свою педагогическую деятельность всем сердцем, всей душой.
6. Личностно саморазвиваться через любовь к детям.
7. Профессионально самосовершенствоваться с помощью веру в личность каждого ребёнка.
ЦЕННОСТЬ ТРЕНИНГОВ
В чём заключается ЦЕННОСТЬ тренингов?
1. Структурированное решение педагогических проблем.
2. Создание инфопродуктов: вебинаров, интенсивов, мастер-классов, тренингов, коучингов, консалтингов.
3. Ускорение процесса накопления экспертности в педагогике, дидактике и психологии.
4. Вера в свой ТАЛАНТ!
5. Постоянный и регулярный САМОКОНТРОЛЬ!
6. УмениеЧТО и КАК продавать, монетизируя свой педагогический опыт.
ИНФОБИЗНЕСОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГА
Только тот педагог-управленец личностно саморазвивается,
профессионально самосовершенствуется, который умеет продавать уникальность своего многолетнего педагогического опыта
З. Н. Ичин-Норбу
Какие ключевые вопросы должен себе задавать педагог-исследователь?
1.
2. Какие заданные трудности и типичные проблемы в школьной жизни ему предстоит решать?
3. По каким законам работает детское саморазвитие?
СЕКРЕТЫ. ХИТРОСТИ. ПОДСКАЗКИ
ПЕДАГОГ-СТРАТЕГ является истинным ПРОФЕССИОНАЛОМ, который никогда не отпустит ребёнка домой без конкретного результата
З. Н. Ичин-Норбу
1.











