Развивающие занятия с детьми 3—4 лет. Осень. I квартал

Можно будет их внимательно рассмотреть, описать, поиграть ими. С их помощью педагог будет вовлекать детей в игры, в общение друг с другом, о них будут читаться стихи и рассказы, вокруг них будет выстраиваться изобразительная деятельность.

В конце сентября педагог начинает формировать представления об овощах и фруктах, подводить к понятию «осенний урожай». На четвертой неделе внимание детей будет привлечено к яблоку и груше. Дети их рассмотрят, исследуют, попробуют на вкус, узнают разные истории, а потом нарисуют, слепят, угостят ими кукол.

Октябрь. От темы «Фрукты» протянется мостик к теме «Овощи». С ними дети познакомятся на примере репки, свеклы и морковки. Используем именно эти три овоща, поскольку они имеют яркие отличия друг от друга по цвету и форме, что тоже станет предметом исследования. Отталкиваясь от представлений о том, что и как готовят из овощей, воспитатель будет знакомить детей с профессией повара. Накопленные представления дети смогут перенести в сюжетно-ролевые игры, угощая кукол, продавая овощи и фрукты в магазине.

В продолжение темы урожая дети рассмотрят зернышки (гречихи, овса, перловки), обсудят, какие вкусные каши из них варит повар, узнают что эти зернышки любят также хомяки и мышки, которые запасают их на долгую зиму. На прогулках воспитатель обратит внимание на деревья и кустарники, дети и у них обнаружат семена, исследуют их. Ассоциативно будет затронута тема домашних животных в деревне, и предмет интереса сместится к овечке, козочке и петуху.

Главными персонажами седьмой недели становятся дождик и зонтик. Их дети будут наблюдать, описывать, читать о них стихи и сказки. Через эти образы педагог познакомит детей с осенними изменениями в природе, с одеждой и обувью, которая защищает людей от холода и воды. Педагог вовлечет детей в исследование некоторых предметов, выясняя, какие из них промокают, а какие – нет.

Знакомить с осенними явлениями на восьмой неделе продолжим, сместив акценты на осенний лес и его обитателей, в частности белки и медведя, которые к зиме готовятся особым образом.

Ноябрь. От впечатлений о холодной осени переносимся в теплый уютный дом, героем которого становится кот. Про него дети многое узнают из художественной литературы и наблюдений.