На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Математика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Жанр
Дата выхода
18 декабря 2019
🔍 Загляните за кулисы "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Егорушина О. Н.) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Пособие создано в рамках реализации гранта администрации Волгоградской области «Разработка системы интегрированных уроков, направленных на формирование финансовой грамотности детей в условиях образовательного процесса в средней школе», предоставленного по итогам проведения Областного конкурса проектов на лучшую организацию работы по повышению финансовой грамотности населения Волгоградской области.
📚 Читайте "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
На доске звездочками указаны многозначные числа (Например, * *** *** ***)
Один ученик называет число и говорит, что оно у него обозначает доход или расход, второй ученик записывает число больше, если первый записал число, обозначающее расход и меньшее, если первый обозначил и записал доход.
2.2. Максимальное и минимальное число.
– Как определить, какое из чисел больше или меньше?
1) Всегда числа, стоящие справа в натуральном ряду больше чисел, стоящих слева.
2) Всегда больше то натуральное число, у которого разрядов больше.
Тут будет реклама 1
3) Если количество разрядов одинаково, то мы будем сравнивать величины цифр разрядов, начиная с высшего разряда (слева направо).
Если высшие разряды одинаковые мы сравниваем следующий меньший разряд цифр.
4) Если при сравнении все цифры разрядов двух натуральных чисел одинаковы, значит числа равны.
Предлагаю, найти всем классом максимальное и минимальное число из всех, которые мы назовем.
Правила такие: я называю число, а первый ученик называет то, которое больше моего, но не более, чем на 100.
Тут будет реклама 2
Последний ученик записывает свое число на доске.
Начали!
А теперь придумаем самое маленькое. Но правило такое: нельзя уменьшать мое число больше, чем на 20.
Начали!
1. Мотивационный этап.
– Любите ли вы ходить в магазин? Почему? А вы знаете, что для того, чтобы всегда иметь возможность совершать покупки, имея денежные средства, нужно знать одно простое правило?
– Выскажите предположения, что это может быть за правило.
Тут будет реклама 3
Учитель записывает на доске возможные варианты, задавая вопросы, чтобы отсеять самые слабые из них.
– Для того, чтобы узнать это важное правило, мы отправимся в «магазин».
2. Введение нового понятия «План покупок» Отработка действий по записи натуральных чисел.
2.1. Беседа о покупках.
В нашей жизни бывает так, что не все сразу мы можем себе купить. Почему? (Нет денег сразу на все или нужно выбрать одну из двух вещей).
Приведу вам пример.
2.2. Задание 1. План покупок/Обозначение натуральных чисел.
Тут будет реклама 4
Семья Рублевых собирается сделать ремонт и обставить квартиру. На семейном совете были названы 20 необходимых покупок, однако в месяц семья Рублевых не может потратить более 30 тыс. рублей. Спланируй, как Рублевы могут приобретать для квартиры мебель и технику.
Цели: м) Учить записывать натуральные числа, располагать их в порядке возрастания. Читать и записывать многозначные числа, называть предшествующее и последующее число.
Мнения
О книге «Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
