На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Математика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание

Автор
Жанр
Дата выхода
18 декабря 2019
🔍 Загляните за кулисы "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Егорушина О. Н.) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Пособие создано в рамках реализации гранта администрации Волгоградской области «Разработка системы интегрированных уроков, направленных на формирование финансовой грамотности детей в условиях образовательного процесса в средней школе», предоставленного по итогам проведения Областного конкурса проектов на лучшую организацию работы по повышению финансовой грамотности населения Волгоградской области.
📚 Читайте "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
За продукты в этом месяце заплатили – восемнадцать тысяч двадцать пять рублей, а за коммунальные услуги – пять тысяч четыреста восемьдесят рублей.
2 Уровень.
Даны натуральные числа, в которых некоторые цифры заменены буквами. Эти числа одновременно могут означать и доход, и расход. Вставьте вместо букв такие цифры, чтобы число стало сначала наибольшим, а потом наименьшим и запишите оба варианта: одно в доход, другое – в расход.
Числа: 12АВ3456А, 10АС9С670, АВВААВВ, 3400ААА, А23В23С23
3 Уровень.
Даны натуральные числа, записанные в столбцы доход и расход. Известно, что общий доход равен расходу. Вставьте вместо ЗВЕЗДОЧЕК такие цифры или буквы, чтобы столбец доход стал равен расходу.
Рисунок 2. Матрица задания 3 уровня
4. Рефлексия.
Сформулируйте ответ на вопрос: «Какие новые навыки появились у вас после работы на сегодняшнем уроке»?
Запишите самый главный, по-вашему мнению, вопрос в тетради.
Урок 2 Тема: «Запись натуральных чисел.
Предмет: математика.
Класс: 5.
Тип урока: комбинированный урок.
Цель урока: Формирование системы действий обозначения натуральным числом цены на товары, записи, сравнения натуральных чисел, выражающих цену товара, в ходе решения прикладных задач по составлению плана покупок.
Задачи: 1) создание условий для освоения обучающимися понятия «план покупок», сравнение натуральных чисел, формирования навыков чтения, записи, сравнения натуральных чисел, выражающих цену товара, умений выразить натуральным числом цену товара.
2) развитие познавательных и аналитических способностей на материале составления плана покупок, навыков планирования и прогнозирования расходования денежных средств.
3) воспитание ответственного отношения к покупкам, аккуратности, коммуникативных навыков, речи. работать над формированием умений наблюдать, подмечать закономерности, обобщать, проводить рассуждения по аналогии.
Ход урока/занятия
1. Организационный этап. Целеполагание.
Сегодня на уроке мы уточним одно из важных понятий, имеющих отношения к деньгам, математике и натуральным числам.
В конце урока я попрошу назвать это новое понятие и объяснить его связь с математикой, деньгами, натуральными числами.
Рисунок 3. Схема введения нового понятия
2.Актуализация знаний и навыков.
2.1. Задание в парах. «Доход-расход».





