На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Математика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Жанр
Дата выхода
18 декабря 2019
🔍 Загляните за кулисы "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Егорушина О. Н.) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Пособие создано в рамках реализации гранта администрации Волгоградской области «Разработка системы интегрированных уроков, направленных на формирование финансовой грамотности детей в условиях образовательного процесса в средней школе», предоставленного по итогам проведения Областного конкурса проектов на лучшую организацию работы по повышению финансовой грамотности населения Волгоградской области.
📚 Читайте "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
– Почему говорят, что деньги требуют ответственного отношения? Как вы думаете, как это высказывание может быть связано с натуральными числами, если они обозначают денежные средства?
Докажите, что и натуральные числа требуют ответственного отношения, приведите примеры (работа может строится в группа или в парах)
2.1. Работа в группах. Построение схемы – поля проблемы.
Рисунок 1. Схема построения проблемного поля
По ответам обучающихся на доске идет построение схемы (рис.1).
Важно подчеркнуть, что ошибки в записи натуральных чисел могут привести к негативным последствиям во многих областях, в том числе, в сфере же денежного обращения.
Тут будет реклама 1
2.2. Решение проблемы, доказательство правильности гипотез.
Рассматриваются примеры, приведенные детьми, анализ каждого примера строится в группах:
1. Количество денежных средств может быть выражено натуральным числом.
(1 обучающийся называет количество денежных средств, другой записывает). Проверка правильности другими группами.
Тут будет реклама 2
2. Чем больше денег, тем больше число, которым выражено их количество.
(доказательство предполагает построение 7 ступеней лесенки при условии, что каждый день на счету мистера Х было больше средств, чем в предыдущий день). Проверка правильности другими группами: действительно ли большее количество средств записывается большим натуральным числом.
3. Неправильная запись натурального числа может исказить количество денег.
(группа приводит примеры неправильной записи, называет ошибки, например, не отмечает 0 при отсутствии некоторого разряда, недостаточное количество нулей и т.
Тут будет реклама 3
д.)
Остальные группы исправляют «ошибки», приводя в соответствие названное количество денежных средств и натуральное число, которым сумма обозначена.
4. Сумму денежных средств можно сравнивать, выразив их количество натуральным числом.
(группа доказывает, что сравнивать суммы легче, если записать количество денежных средств натуральным числом, записывают числа поразрядно друг под другом).
Тут будет реклама 4
Остальные обучающиеся акцентируют внимание на сравнении чисел устно сравнением цифры старшего разряда чисел.
3. Актуализация знаний и применение полученных навыков.
3.1. Уточнение понятий «Доход», «Расход», выражение натуральным числом.
– Сегодня, ребята, мы поговорим с вами о таких понятиях как «Доход» и «Расход».
– Давайте попробуем предположить, что означают эти слова.
Мнения
О книге «Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
