На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Классическая литература, Русская классика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы

Автор
Дата выхода
05 мая 2014
📚 Читайте "Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Позабывъ посл?довательность въ своемъ разсказ?, онъ просилъ меня напомнить ему, но я отказалъ ему въ этомъ. Тогда-то у Чернова полились потоки горячихъ слезъ. Сочувствуя его непотд?льному горю, я подсказалъ ему. И д?ло у него пошло чередомъ.
Стар[шiй] к[лассъ] чтенiе, во вс?хъ прочихъ математика.
_______________________________________________________________________
Два старшихъ ученика: Богдановъ и Морозовъ занимались математикой съ меньшими. Прочiе читали изъ Русской исторiи то, что сл?довало имъ писать.
_______________________________________________________________________
Русская Исторiя.
_______________________________________________________________________
Читалъ «о нашествiи Батыя на Русь». Ученики старшаго и н?которые изъ младшаго класса поняли хорошо. Большая часть не поняли. Д?вки вс?, исключая Банниковой, баловались. —
_______________________________________________________________________
Мартъ 2-е – Пятница.
_______________________________________________________________________
Стар[шiй] к[лассъ] 1 от[д?ленiе]. Математика.
_______________________________________________________________________
[18 - Запись о математике – автограф Толстого, дальше —рука Морозова.]Началъ д?лать по книжк? – задачу помноженья на два, и классъ пропалъ даромъ. Хот?лъ найти формулу прогресiи и не нашелъ.
_______________________________________________________________________
Стар[шiй] к[лассъ] 2-го отд[?ленiя].
_______________________________________________________________________
Одна Банникова продолжала писать изъ Св[ященной] Исторiи. – Прочiе переписывали свои сочиненiя. – Румянцевъ о д?душк?, Фокановъ о свадьб?, Ждановъ о прогулк? съ товарищемъ.
_______________________________________________________________________
Млад[шiй] к[лассъ] обоихъ отд[?ленiй]. Чтенiе.
_______________________________________________________________________
Читали изъ Русской Исторiи, н?которые изъ «бес?дъ для солдатъ».
_______________________________________________________________________
Стар[шiй] К[лассъ] 2-го отд[?ленiя]. Математика.
_______________________________________________________________________
[19 - Три записи под ряд – о математике, опытах и рисовании – сделаны Келлером.]Млад[шiй] кл[ассъ]. Математика.











