О текущем и вечном. Часть II

И благодать небесная, воплощаясь в иконах и небесных образах,

несет в мир небесную любовь во спасение человечества

и сердечный покой страждущим.

16. Путь

Есть путь, который мы выбираем и по которому идем,

гонимые чувствами и страстями.

Он подобен извилистой тропе

и иногда трудно понять куда мы идем – вперед или назад.

А есть путь разумности, который есть кратчайший отрезок

на нашем длинном пути к Богу.

Гонимые страстями, мы кидается из одной стороны в другую.

То грешим без оглядки, а то раскаиваемся,

меняя свой образ жизни на противоположный,

то тратим все свои силы в погоне за материальным,

а то устремляемся в духовность,

сдерживая свои греховные помыслы.

У нас всегда есть выбор.

Но есть путь, который определяется не из права нашего выбора,

а определяется из правила целесообразности

для нашего максимального взлета на пути нашей эволюции.

Это путь, который способен распознать наш разум

и наше духовное сердце.

Это путь, на котором Бог – есть наша путеводная звезда.

И чтобы мы не делали на этом пути,

нам надо постоянно в поле зрения своего сердца

держать эту звезду.

На этом пути нет ничего истинно нашего – всё есть его.

Все плоды наших трудов – есть его и для него.

И вся деятельность наша – есть деятельность для него.

Когда мы благодарим его за все, что получаем

и благодарим его за все, что с нами происходит

и ложимся спать с его именем и встаем с его именем –

это и есть путь нашего разума и сердца.

17. Я

Я – обычный мирянин.

Я выброшен на обочину столбовой дороги безверия.

Я верчу головой по сторонам, чтобы понять -

печаль это или радость – освобождение от неверия.

И мне уже видна дорога веры и видна радость на лицах людей, идущих по этой дороге.

Я – грешник, побывавший на поле греха

и прикоснувшийся к недозволенному.

Но господь из любви ко мне,

наказывая меня через страдания души и плоти моей

отвратил меня от греховного поля.

Я – ищущий. Я пытаюсь понять смысл бытия и смысл своей жизни. Я поднимаюсь по тропинкам познания

на холмы знаний о бытие и небытие и пытаюсь узреть картину

осознаваемого и не осознаваемого мироздания.

Я – мирской ученик.

Я пытаюсь получить знания

необходимые для выживания в этом мире.

Я – ученик духовной школы, пытаюсь найти свой путь к Богу.

Я – должник. Я должен воспеть красоту явленного мира.