Главная » Серьезное чтение » Читать Самое главное в развивающем обучении. Об ответственности выбора методик обучения полностью бесплатно онлайн | Елена Плюснина

Самое главное в развивающем обучении. Об ответственности выбора методик обучения

На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Самое главное в развивающем обучении. Об ответственности выбора методик обучения» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.

0 баллов
0 мнений
2 чтения

Дата выхода

31 августа 2022

🔍 Загляните за кулисы "Самое главное в развивающем обучении. Об ответственности выбора методик обучения" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты

Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Самое главное в развивающем обучении. Об ответственности выбора методик обучения" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Елена Плюснина) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.

Описание книги

Сборник статей, написанный в разные годы, посвящен теме развивающего обучения и ответственности при выборе методик обучения. В статьях предупреждается о том, каких ошибок нужно избегать, чтобы научить ребенка красивому и грамотному письму, осмысленному, а не механическому чтению, какие принципы нужно соблюдать. Сборник заинтересует учителей, воспитателей, преподавателей ВУЗов, логопедов, а также родителей.

📚 Читайте "Самое главное в развивающем обучении. Об ответственности выбора методик обучения" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно

Перед вами — полная электронная версия книги "Самое главное в развивающем обучении. Об ответственности выбора методик обучения", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Действительно, часть этих игр поможет детям овладеть техникой чтения, но с некоторыми из них я как методист и педагог-практик не могу согласиться. В течение нескольких лет я занимаюсь подготовкой детей к школе, учу их читать, используя разные методики и применяя всевозможные игровые приемы. Отдельные игры, предложенные Е. В. Заикой, я бы не стала использовать по следующим причинам.

Е. В. Заика пишет, что «на первых этапах формирования навыка чтения большее значение придается его технике, на последующих – пониманию текста».

Тут будет реклама 1
А я считаю, что даже когда ребенок читает отдельные слова, он обязательно должен понимать их, т.е. формирование техники чтения и понимание читаемого идут параллельно.

У ребенка должна выработаться связь графической формы слова с его семантикой. И это очень важная задача при обучении чтению. Для ученика это формирование нового речевого механизма. Если же этот механизм не сформируется, ребенок будет читать не улавливая смысла. Это в дальнейшем вызовет нежелание читать (об этом подробно пишет Г.

Тут будет реклама 2
 Г. Граник, см.: «Вопросы психологии». 1995. №3. С. 33).

Именно по этой причине нельзя давать детям читать так называемые псевдослова, т.е. бессмысленные буквосочетания. Ведь ребенок должен их «озвучить» и поискать в своем словарном запасе, т.е. вспомнить их, а значит, понять. Такой навык непросто сформировать, это требует времени и определенных усилий педагога, поэтому затруднять формирование этого навыка при помощи чтения бессмысленных слов совсем не нужно.

Тут будет реклама 3

Еще предлагается задание – чтение перевернутого текста. Нужно помнить о том, что некоторые дети дошкольного и младшего школьного возраста страдают легастенией, им и так очень трудно запомнить, в какую сторону пишется буква. Такое задание не будет способствовать подкреплению правильного знания графического образа буквы.

Е. В. Заика утверждает, что чтение строчек наоборот уводит ребенка от привычного стереотипа чтения слева направо. Мне не совсем понятно, для чего нужно этот стереотип ломать? Его, напротив, нужно формировать и развивать как можно лучше, так как мы готовим детей к беглому чтению, и движение глаз по строчке играет немаловажную роль.

Тут будет реклама 4
Чтобы дети приучились читать по строчкам слева направо и отработали этот навык, требуется определенная тренировка, поэтому чтение строчек наоборот будет тормозить формирование этого навыка.

И еще с одним упражнением я не могу согласиться – это чтение с повторным произнесением некоторых слов.

Добавить мнение

Ваша оценка книги

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

О книге «Самое главное в развивающем обучении. Об ответственности выбора методик обучения» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!

Другие книги автора

Если «Самое главное в развивающем обучении. Об ответственности выбора методик обучения» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Елена Плюснина! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.

Похожие книги