Никого нельзя обижать! Семестр І

Не селить же новенькую вместе с младше- или старшеклассницами? Единственным вариантом я вижу поселить её в хозяйственном корпусе. После проведенного ремонта там на втором этаже есть свободное место, которое после выделения соответствующего финансирования и выполнения небольших по объёму дополнительных работ будет вполне пригодно для проживания нашей новой ученицы. Но в этом случае возникает другая проблема.

– Вы намекаете на соседство в этом случае очень непростой (хотя тут практически все, как вы сказали, такие) иностранной девочки с нашим неординарным мальчиком? – после нескольких секунд осмысливания услышанного спросила директор.

– Именно! – согласно кивнула Иванова.

– А вы спросите об этом у самих гимназисток, – с непонятной улыбкой вступила в дискуссию также практически не участвующая в ней до этого учитель ФВСП. – Только непременно у девочек обоих классов одновременно. Удобнее всего это будет сделать на моём уроке, который как раз будет сегодня на четвёртой паре. И наш неординарный мальчик при этом никого не смутит, так как его там не будет.

Дальнейшая фраза учительницы, задумчиво пробормотанная ею: «Хотя он-то как раз и был бы не против такого соседства!» наверняка директору послышалась.

– А почему Вячеслава не будет на вашем уроке? – вскинулась главный администратор школы.

– Так он освобождён от моих занятий, как победитель прошедших соревнований, – с готовностью пояснила учитель физкультуры.

–Ах, да … – спохватилась директор, вспомнив условия проведенного недавно состязания и награду его победителю.

– Уверена! Как обрисуете им все сложности с местом проживания нашей новой ученицы, так сразу же предложите, в качестве альтернативы, поселить её в корпусе, где проживает Вячеслав Елизаров, поскольку именно рядом с ним есть несколько свободных комнат.

– Как-то это не совсем правильно селить девушку и парня одних в пустом корпусе без присмотра, – засомневалась директор гимназии.

– Не переживайте, селить девчонку там не придётся, – уверила её улыбающаяся физкультурница.

– Вы полагаете?

– Увидите сами, что в результате вашего разговора с гимназистками проблема поселения новенькой решится сама собой.

– Ну, хорошо! Положусь в этом вопросе на ваше мнение, – приняла наконец-то решения директор первой патронатной гимназии.– А сейчас есть ещё немного времени, чтобы все желающие успели посетить нашу столовую.