Род Корневых будет жить! Том 5

Но тут, возможно, была совсем другая логика.

Ведь может же быть так, что парни просто не могут сопротивляться воздействию преподавателя или её артефакта? И проходят только те, у кого есть определённая стойкость к воздействию.

То есть, та сила, что встретила меня на входе – это своего рода тест на профпригодность. Выдержал или даже избавился – будешь изучать артефакты. Не справился – займись чем-нибудь другим. А почему нет? Вполне может быть.

Конечно, можно было бы защититься от воздействия, но для этого нужно осознать, что воздействие есть.

С другой стороны, это что получается, Матрёна, Полина и Марта сейчас защитили меня от посягательств? Прикольно!

Я сел рядом с Василем. Ещё пока я разговаривал с преподавательницей, мне пришла в голову одна мысль.

– Василь, – сказал я, когда Варвара Степановна отошла. – Я тут подумал. Тебе нужно попробовать сделать артефакт, усиливающий твою магию.

– А разве такие бывают? – удивился Василь.

– Естественно, не говорили! – усмехнулся я. – Представляешь, что будет, если студенты узнают, что так можно было?

Василь задумался, видимо, представляя, что именно произойдёт. А потом кивнул:

– Студенты перестанут учиться.

– Вот именно! Поэтому такая информация от студентов закрыта.

– А ты откуда знаешь? – ожидаемо засомневался Василь.

– Догадался! – усмехнулся я.

– Ну, если возможно, я хотел бы усилить свою магию…

– Отлично! – потёр я руки. – Теперь нужно понять, какую основу выбрать для твоего артефакта…

– О чём задумались, мальчики? – спросила внезапно подошедшая Варвара Степановна.

Нужно было что-то быстро отвечать, и я не нашёл ничего лучше, как спросить:

– Да вот решаем задачу. К примеру, нам нужен артефакт с определёнными свойствами. Как определить, какая основа для него лучше всего подходит?

Варвара Степановна вскинула брови и уставилась на меня.

– Володя, а вы точно пробудили магию всего сорок дней назад?

– Сорок три, – поправил я учительницу, отмечая про себя, что она перешла на «вы».

– И об артефактах вы знаете мало? – спросила она.

– Так и есть, – подтвердил я свои слова. – Очень мало. У меня не было возможности изучать артефакторику.