Красный лист

– Убивайте, это ваш единственный шанс оставить всё, как есть. – Я говорил искренне, а до этого предложил им покинуть мои земли, на что они, трое старейшин и вождь Том, согласились, что это разумное решение, но они не могут этого сделать, ибо погибнут, не привыкшие жить снаружи. Поэтому останутся здесь. Я сказал, что меня это не устраивает. Они – что будут биться за свой дом, я – что, если эту долину превратить в пожарище, они передохнут на грибах и мхе. Собственно, вот.

Том сидит, грустно улыбается, жуёт свой ус.

Старейшины... они не знают, что делать, да у них хватит силы меня убить!

– Хорошо, дат нам ворема соборат, мы ходит.

– И вы бро... боросит... бросите свой дом и уйдёте.

– Ты дат нам выбор, мы выбор, пасиб.

– Убить меня?

– Мы нет бить тебя.

– Хорошо, я дам вам время собраться – один круг Харрада. Вы успеете и собраться, и обследовать мир снаружи, и привыкнуть, но с вас клятва – в течение этого круга защищать мою крепость и... меня.

– Ты верит наш слово?

– Я видеть ваш... ваши дела, я верить вашей клятве.

Блин, я приму вашу клятву.

Беседа была долгой, и меня постоянно уносило общаться на их манер. Нет уж, уважаемые, вы – на мой.

– Клятва верности и служения, освоение... нормального языка... на один полный круг Харрада.

– Это хорошо выбор, мы хорошо. Наше слово – к пику Харрада.

– В полдень? Сегодня, через два часа.

– Да.

Триста двенадцать малютов принесли мне клятвы служения на год, и всю молодёжь от семи до двенадцати лет я забрал в виде обеспечения клятвы, как раз двенадцать малюток малютов.

– Сьюзи! – Мой приход в окружении детей не вызвал ажиотажа, я предупреждал. – Сьюзи! Задание. На каждого ребёнка по одному взрослому. Таскать их с собой. Куда воин, туда и ребёнок. Разговаривать с ними, учить языку. Никаких опасных походов. Накормить, хотя они получше нас питались...

– Мой ярин! – пыталась... попыталась... возразить та.

– Пока не прибудет леди Селена и её люди. Там передадим учителям. Две, ну три недели.

Селена с советниками прибыла через два дня на обследование, без людей, на которых можно было бы.

.. переложить обязанности учителей. Зато на следующий день, как я передал детей малютов на воспитание воинам, первые взрослые малюты со скарбом оказались в крепости. Там, конечно, мамки. В общем, днём – дети с воинами, по вечерам – с семьёй, переехавшей в крепость, я им выделил ту общагу, что слева. Они туда всей своей горняцкой общиной поместятся.

Остальные малюты, не подвигаемые...