Книжный Червь и Лис Энтропии

Игроки делятся на две противоборствующие команды и выбирают ведущего. Команды рассаживаются в линию напротив друг друга. Ведущий раскладывает перед ними пятьдесят карт в три ряда лицом к игрокам. В каруте существует два типа карт. Те, что раскладываются перед игроками называются торифуда или "карты, которые берут". Ёмифуда или "карты, которые читают" находятся в руках ведущего. Пока ведущий напевает первые строки стихотворения с ёмифуда, игроки должны найти торифуда с его продолжением и отложить себе. Побеждает та команда, что наберет большее число карт.

Существует еще несколько правил, регулирующих перемещение карт, но я позволил себе упустить их. Ведь моя карута далека от традиционного образца.

Обычно для этой игры используются тексты из сборника "Ста стихотворений ста поэтов" или из других памятников классической литературы. Однако непреложно то, что все эти тексты имеют поэтическую форму, это традиция и их легче запомнить. Я решил отойти от этого правила. Софи-семпай гордится своей памятью, у нее не будет проблем с прозаическими произведениями.

– Стокер, Мэлвилл, Гоголь, Танидзаки... Ты взял примеры из всей мировой литературы? Почему ты тогда написал строки, что взяты из японской литературы, на английском, а не на родном языке? – спросила меня Софи-семпай, перебирая в руках колоду. – Я ведь знаю японский.

Идея ей явно пришлась по вкусу. Наверное, она уже представляла, как разгромит меня в пух и прах и вместо Книжного Червя станет называться Королевой Каруты.

– Кроме игроков, должен быть еще один участник – ведущий. Именно он будет зачитывать нам ёмифуда, а ему японский неизвестен.

– Ведущий? Кто? – озадаченно спросила Софи-семпай.

– Я, – ответил Моль-семпай и вышел из-за книжной полки.

Если бы я не знал, что он искал там томик датских баллад, то обвинил бы его в позерстве.

– Почему он? – тут же напряглась девушка.

– У него нет акцента, плюс хорошая дикция и приятный голос, – выдал я подготовленный заранее аргумент.

– А какой резон тебе участвовать в этом? – обратилась Софи-семпай к третьекласснику.

– Меня заинтересовала игра, – невозмутимо ответил тот. – Если она станет популярной в академии, я смогу предложить игрокам свои услуги в качестве ведущего и тем самым заработаю еще немного баллов. Ты же знаешь, подобную активность преподаватели всячески поощряют.

– Хорошо. Тогда приступим.

И мы приступили.