Проблемы с драконом, проблемы дракона

Господин Вопрошающий наказания выдавал часто, хвалил редко, и требовал с учеников многого.

А учитель сидел, молчал и все вертел в руках свиток с таблицей.

В камине потрескивали поленья, пахло потом и горящим деревом. Господин Вопрошающий не смотрел на учеников, а ученики украдкой поглядывали на учителя. И порой — друг на друга.

Наконец, учитель выпустил свиток из рук, и он упал на пушистый ковер.

— Вывод? — сказал господин Вопрошающий и указал пальцем на карлика.

— Он умер, — сказал тот, мгновение помолчал, понял, какую ерунду сморозил и поспешно заговорил дальше, — Но умер под какой-то защитой.

И до него не достучаться.

— Еще... — начал было говорить высокий, и тут же замолчал. Обычно господин Вопрошающий терпеть не мог, когда ученики открывали рот без разрешения. Видимо, что-то важное хотелось сказать долговязому, и учитель решил не гневаться. В конце концов, он никогда не сердился, он лишь следил за порядком. Но во время настоящей работы порядком приходится пренебрегать — и это порядок высшего уровня.

Поэтому господин Вопрошающий не стал изображать гнев и назначать наказания, а кивнул высокому.

— Еще там в таблицах, видите? Я уверен, это значит, что тот, кто его убил, тоже мертв! — сказал он торопливо. Карлик нахмурился, украдкой глянул на учителя. Тот молчал, и карлик решился спорить.

— Этого не может быть, потому что вот! — ученик поднял с ковра свиток, развернул и ткнул пальцем в длинную строку, — Не мог же он умереть, а потом уже убить этого... как его...

Оба ученика на миг глянули на учителя, но тот не мешал.

Спор был пока продуктивным, в нем могла родиться истина, и господин Вопрошающий ждал, пока высший порядок наведет себя сам.

— Может, и не мог, — ответил высокий, — А может, и мог! Мало ли!

— Балбес!

— Сам балбес!

Разговор учеников стремительно съехал с полезного спора. Здесь уже истина родиться не могла, но господин Вопрошающий не спешил прерывать их. Он сам почти пропустил эти данные, но они однозначно говорили, что Цернеха свел в могилу мертвец.

Как такое могло произойти? Господин Вопрошающий, в отличие от своих учеников, мог придумать с пяток вариантов. Но все это было не слишком интересно. По результату исследования выходило, что все умерли и все кончилось.

Но если все так, то чем же тогда так заинтересовалась госпожа Ректор?

По ночам было здорово холодно, и господин Шильт кутался в свой кусок попоны. Ложиться близко к людям он боялся, чтоб не быть придавленным во сне, и потому жался к углям костра.