Клан

– Как? – лицо отца было серьезным и строгим.

– У меня тоже вопрос. Как Феникс может превращаться в горящего кота?

Энамайн побледнел.

– Альзи, – тихо сказал он, – пойди, подготовь все, чтобы зашить Арлина.

– Эно…

– Альзи, выйди! – лорд перешел на крик. – И вы идите за ней, – он кивнул детям. Когда все покинули помещение он сел в свое кресло, указывая парню на его. – А теперь расскажи мне все, с того момента, как ослушался меня.

***

Следующее утро Инны началось с новости.

– Сегодня перед занятием я проведу небольшой тест, – сообщила Ази.

– Он зовется Проба и предназначен для определения стихии, к которой ты принадлежишь.

Как и обещала, после завтрака колдунья усадила в кресло свою ученицу и положила на стол перед ней семь разноцветных полупрозрачных шариков одинакового размера. Очевидно, что каждый из них соответствовал одной из семи стихий природы – огню, воде, железу, камню, воздуху, льду и молнии.

– Твоя задача, – объясняла учительница, – брать по очереди по одному из кристаллов и концентрировать в руке силу.

Не целенаправленно, а просто создавая фон. Кристалл сам уловит характер фона и даст об этом знать.

Первым Инна взяла сероватый шарик и сделала все, как велела колдунья. Но не произошло ровным счетом ничего. Затем она положила его обратно и взяла голубой. Тот же результат. Девушка уже начала сомневаться в правильности теста или собственных действий, но учительница настояла о продолжении Пробы.

Следующим шариком был красный. И он мгновенно засветился.

Слабый красноватый свет исходил из самого центра кристалла, мягко осветив руку ученицы. За ним она взяла сначала желтый, затем бурый шары. Опять абсолютно нулевая реакция. Лишь предпоследний, почти черный кристалл еле-еле моргнул. А вот последний, прозрачный с белым оттенком засиял настолько ярко, что его света хватило на весь большой каминный зал.

– Очень занятно, – озадаченно пробормотала фремайна и приступила к разъяснению темы сегодняшнего урока, отказавшись что либо объяснять по поводу теста.

После обеда, как и раньше, девушка направилась во внутренний дворик, приготовившись к очередной пытке. Ее учитель порой даже самыми зверскими методами не пренебрегал, желая выдавить из подопечной пламя.  Причем с недавних пор к тренировке магических навыков добавились и уроки фехтования.

Но на средине занятия Инна почувствовала какой-то необъяснимый озноб, а ее сознание наполнили ощущения тревоги и чьего-то присутствия.