Фанатка

Только в последний день каникул перед занятиями я разглядела себя в зеркале. Вид мой оставлял желать лучшего. До каникул. Сейчас же в мой адрес можно было бросить: в гроб краше кладут. Я заставила себя тщательно вымыться и привести в порядок волосы и платья. На этом силы закончились. Когда приедет Филипп я не знала, но, скорее всего, можно было рассчитывать, что увижу его завтра на занятиях.

Правда это всё, на что я могла рассчитывать. Часы в библиотеке были отработаны, с огнём Филипп разберется и сам — нет причин со мной видеться.

Меня снова унесло в тревожный сон.

В классе зельеварения я оказалась первой. Села в дальнем углу и принялась ждать. Кабинет медленно заполнялся студентами, которым не терпелось обсудить накопившиеся новости, отгремевший бал и другую несущественную ерунду.

Пришел профессор, а Филиппа всё не было.

— Так-с, — оглядела молодых людей Стефания Андреевна, — старосты нет?

— Я здесь! — вбежал Филипп, запыхавшись.

— Замечательно! Рассадил на это полугодие?

На зельеварении мы работали парами, все, кроме меня — количество студентов в группе было нечетным.

Профессор требовала смены пары каждые полгода, чтобы мы учились работать сообща, но не паразитировали друг на друге.

— Конечно, — и Филипп стал зачитывать пары и номер котла, за которым им предстояло работать.

Слышалось недовольство: кто-то был не рад паре, кому-то не нравилось место; но были и радостные возгласы. Особенно когда парню попадалась одна из привлекательных девушек в группе. Девушки вели себя сдержаннее, но по их лицах все читалось довольно просто.

Я ждала конца списка, где мне определят котел для работы, а на самом деле смотрела на Филиппа.

Наконец он произнёс моё имя, затем своё, и Ивана, парня, которому в этом полугодии предстояло работать самостоятельно.

Аудитория полнилась шумом собственных назначений и поэтому все не сразу сообразили, что случилось под конец.

— Молодец, Филипп, — похвалила профессор, — очень удачное распределение. А теперь расходимся по местам и открываем учебники на восьмой странице.

Тема следующих уроков — зелье Грибницы. Сегодня вам необходимо сварить бульон для зелья, это первые двенадцать ингредиентов по списку и первые пять фаз. Приступаем.

Студенты разошлись по кабинету, бросая в угол, где стоял наш котёл, косые взгляды и переговариваясь шепотом. Больше всех шумел Иван, он был не слишком одарён академически и всегда рассчитывал на напарника. Громко пыхтел и возмущался, что у него не все ингредиенты.