Заговор

По пути к преподавателю завязав длинные темно-синие волосы – менять облик менталки и укорачивать их было долго и хлопотно, тем более её менталка позволяла мелкие фокусы вроде переодевания или завязывания волос, запоздало, по мельком перехваченному взгляду однокурсницы поняла, что это выглядело несколько картинно и на грани хвастовства. Смутившись, быстро преодолела оставшееся расстояние и замерла напротив магистра. Не глядя на него. Чтобы не тратить время потом (стиль боя преподавателя она уже видела, так что в том что это потребуется не сомневалась), создала меч с зеркально отполированным лезвием.

Заметивший уловку мужчина усмехнулся одними уголками губ и без всякой подготовки атаковал. Но, вопреки его ожиданиям, студентка легко ушла от его клинка и контратаковала. Это несколько выбило уже готового к легкой победе менталиста из колеи, однако никак не сказалось на скорости его реакции: не зря он считался едва ли не лучшим боевым менталистом как минимум академии.

Оба отступили, ловя отражение противника в клинках и пытаясь понять, что от него ждать. Тут ей было попроще: все-таки его тренировочные поединки она видела, а поскольку фехтованию её учили, кое-что понять в них Сеа успела. А вот она для него оставалась темной лошадкой, вечно забившейся на последнюю парту, молчаливой, не выдающейся. До сегодняшнего дня он вообще не обращал на неё внимания.

Вообще-то когда магистр Райне попросила его провести контрольную у третьего курса, Вьен очень хотел отказаться, полагая, что подобное поручение вполне можно было дать одному из лаборантов, но не стал, прослышав об альтернативе. Уж лучше посидеть на контрольной, чем отвечать на бесконечные вопросы министерских чиновников! И теперь радовался принятому решению.

Потому что именно пока третий курс вдумчиво строчил ответы, молодой магистр ментальной магии, скользя взглядом по рядам, не столько следя, сколько изучая, кто в каком виде на пару явился, и обратил внимание на эту девушку.

В целом ментальные сущности использовало около двух третей студентов. Качество исполнения, устойчивость и материальность варьировали, но уже далеко не так сильно, как у второкурсников. У тех у кого-то особо нервного и перо сквозь пальцы провалиться могло.