Мой бесполезный жених оказался притворщиком

Тебе ли не знать, Змеев, вы же на ее перепродаже себе ни один дворец отстроили.

– А ты, я смотрю, любитель посчитать чужие дворцы.

– Сказал любитель посчитать чужие деньги, – фыркнул Платон.

– Замолчите все, пожалуйста, – простонал Иларион. – И без вас голова раскалывается.

– Я прямо рядом с вами нахожусь, – обиженно сказала Надежда, но не стала развивать тему местонахождения своего приюта дальше, загнав разговор в тупик.

Она нисколько не обиделась ни на кого из нас, и уже буквально десять минут спустя предлагала всем какую-то подозрительную шоколадку, которую, судя по ее виду, до этого уже кто-то не доел.

Так что наверняка невкусная была шоколадка.

И мы отказались.

Но – вернемся к итогам церемонии распределения.

Всего в академии насчитывалось пять кафедр.

Кафедра боевой магии, куда зачислялись студенты, чьи способности годились для сражений. Родной дом всевозможных стихийников и мастеров меча. Под руководством наставника Громова.

Кафедра духовной магии, куда отправлялись мастера тонких искусств, сноходцы, менталисты, редкие теперь гадатели и всевозможные создатели иллюзий, и которой руководила госпожа Лисицына, дальняя родственница императрицы.

Кафедра медицинской магии, куда мечтал попасть Платон, под руководством светила медицинской магии доктора Рейна, который, судя по фамилии, приходился родственником Евжене.

Кафедра артефакторики под руководством ректора Змеева, куда зачислялись студенты, продемонстрировавшие способности к созданию и преобразованию артефактов.

И наконец – кафедра бытовой магии, куда скидывали всех тех, чей магический потенциал ограничивался способностью зажечь свечу взглядом, заставить ручку писать саму по себе или – левитировать ложку. Она находилась под руководством наставницы Белладонник, и уже одного этого было достаточно для того, чтобы понять, что после попадания туда с тем же успехом можно было бы и вовсе не учиться в академии.

Задания на церемонии распределения были выстроены таким образом, чтобы выявить, какое направление лучше подходит студенту для дальнейшего профессионального трехгодичного курса.

Но в наш год церемония покатилась с горы.

Вместо привычных испытаний мы все дрались с нечистью, так что по-хорошему реальный результат выглядел так: всех на боевую кафедру.

Но, даже если при распределении случались перекосы, это было уже слишком. Наставникам пришлось с лупами анализировать действия каждого. Они смотрели как на личный вклад, так и на командную работу.