На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Знакомство с буквами и звуками. 5 – 6 лет» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Учебно-методические пособия. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Знакомство с буквами и звуками. 5 – 6 лет

Дата выхода
09 апреля 2024
🔍 Загляните за кулисы "Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Знакомство с буквами и звуками. 5 – 6 лет" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Знакомство с буквами и звуками. 5 – 6 лет" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Светлана Викторовна Ефремова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Методическое пособие «Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Знакомство с буквами и звуками» содержит краткую характеристику возрастных особенностей речевого развития детей шестого года жизни, задачи, направления работы, содержание ОД, обучение детей буквам и звукам русского языка в соответствии с ФОП ДО. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и центров по дополнительному образованию, логопедам, студентам бакалавриата педагогических вузов, родителям.
📚 Читайте "Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Знакомство с буквами и звуками. 5 – 6 лет" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Знакомство с буквами и звуками. 5 – 6 лет", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Программные задачи
Образовательные: расширять представления о домашних животных, обогащать и активировать словарный запас детей, закреплять умение понимать обобщающие понятия, учить анализировать слова по звуковому составу, правильно произносить слова чистоговорки, называть слова с определенным звуком, различать твердые и мягкие согласные, закрепить пройденные буквы.
Развивающие: развивать творческое воображение, внимание, мышление, фонематический слух.
Воспитательные: воспитывать любовь к животным.
Демонстрационный материал
Фигурки домашних животных (корова, коза, овца, кошка, собака, лошадь, свинья, кролик), карточки с изученными буквами, блокнот «Букварик» (по числу детей).
Содержание ОД
Вводная часть
Приветствие детей.
Сегодня мы с вами отправимся на ферму.
Что такое ферма? (Это место, где живут домашние животные).
Правильно, там живут домашние животные. Сегодня мы о них поговорим.
Поедем на ферму на машине.
Полный бак у нас бензина.
Везет быстро нас машина.
Мы на ферму едем.
Там животных встретим. (Дети имитируют езду на машине).
Вот мы и приехали.
Основная часть
Педагог показывает фигурки домашних животных.
Какие животные живут на ферме? (Корова, коза, овца, кошка, собака, лошадь, свинья, кролик)
Описательные рассказы о домашних животных. (Отметить размер, цвет, чем покрыто тело, части тела, чем питается, где живет, какую пользу приносит человеку).
Кто ухаживает на ферме за животными? (За животными на ферме ухаживает фермер).
Что он делает? (Кормит, убирает за животными, лечит, сроит для них жилище)
Игра «Кто где живет?»
Кот живет в … доме.
Собака живет в … будке.
Корова живет в … коровнике.
Коза живет в … козлятнике.
Овца живет в … овчарне.
Лошадь живет в … конюшне.
Свинья живет в … свинарнике.
Кролик живет в … крольчатнике.
Чистоговорка «Собака».
Ос-ос-ос – охраняет ферму пес.
Рос-рос-рос – он недавно подрос.
Аем-аем-аем – как назвать его не знаем.
Ан-ан-ан – Шарик он или Полкан?
Игра «Придумай кличку собачке».
Педагог предлагает для собачки придумать кличку.
Физкультминутка «Кошечка».
Вышла кошечка во двор. (Ходьба обычная на месте).
Встретился там лабрадор. (Ходьба высоко поднимая колено).
Испугалась киска пса. (Присесть).
Выпучив свои глаза, (Бег врассыпную).
Прыгнула на дерево. (Прыжки на месте).
Там в себе уверена. (Ходьба на месте).
Вдоль по веточке прошлась, (Ходьба врассыпную).











