На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. 4 – 5 лет» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Учебно-методические пособия. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. 4 – 5 лет

Дата выхода
09 апреля 2024
🔍 Загляните за кулисы "Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. 4 – 5 лет" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. 4 – 5 лет" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Светлана Викторовна Ефремова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Методическое пособие «Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД» содержит краткую характеристику возрастных особенностей речевого развития детей пятого года жизни, задачи, направления работы, содержание ОД в соответствии с ФОП ДО. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и центров по дополнительному образованию, логопедам, студентам бакалавриата педагогических вузов, родителям.
📚 Читайте "Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. 4 – 5 лет" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. 4 – 5 лет", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Ос-ос-ос – а на юге абрикос.
Ня-ня-ня – вкусная черешня.
Рисование фруктов на деревьях.
Фрукты очень полезны, богаты витаминами.
Сделаем фруктовый сад.
Нарисуйте на деревьях фрукты.
Спросить у детей какие фрукты они нарисовали, как называется их дерево?
Все деревья приклеить к ватману.
Заключительная часть
О чем мы сегодня говорили? Какие фрукты вы запомнили? Где растут фрукты? Как называется сад из фруктовых деревьев? Кто работает в саду?
Прощание с детьми.
ОД № 3 «Овощи».
Программные задачи
Образовательные: обогащать словарь, расширять преставления об овощах, месте произрастания, учить правильно употреблять существительные в родительном падеже, составлять описательные рассказы, четко произносить слова чистоговорки, воспроизводить ее ритм, определять первый звук в словах, закреплять понимание терминов «слово», «звук».
Развивающие: развивать мелкую моторику рук, фонематический слух, внимание память.
Воспитательные: воспитывать терпеливость, уважительное отношение друг к другу, к труду взрослых.
Демонстрационный материал
Муляжи овощей в корзине (помидор, капуста, перец, огурец, лук, морковь, картофель, свекла, чеснок, редис), контуры овощей.
Содержание ОД
Вводная часть
Приветствие детей.
Когда я пришла в детский сад, перед дверью стояла корзина.
Посмотрим, что в ней?
Основная часть
Педагог достает п одному овощу, дети его называют.
Помидор, капуста, перец, огурец, лук, морковь, картофель, свекла, чеснок, редис – это что? (Это овощи).
Где растут овощи? (Овощи растут на огороде).
Кто выращивает овощи? (Овощи выращивает огородник).
Что он делает? (Сажает, пропалывает, поливает, собирает урожай).
Описание овощей (Картофель, редис, свекла, чеснок).
В рассказе указать форму, цвет, размер, где растет, что можно приготовить.
Упражнение «Какой первый звук?»
Определите первый звук в словах картофель, капуста. ([К]). (Выделять искомые звуки голосом).
Физкультминутка «Мы сажаем огород».
Вот большой в огород! (Разводят руки в стороны).
Что на грядках растет? (Приседают на согнутые ноги).
Вот картофель, кабачок. (Повороты в стороны).
Помидорчик и лучок. (Наклоны вперед).
Чистоговорка «Овощи».
Ец-ец-ец – зеленый огурец.
Ор-ор-ор – красный помидор.
Ук-ук-ук – растет зеленый лук.
Овка-овка-овка – выросла морковка.
Игра «Что исчезло?».
Педагог раскладывает на столе овощи, просит детей закрыть глаза.











