На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Извлеченные скрытые знания: когнитивные модели» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Извлеченные скрытые знания: когнитивные модели

Автор
Дата выхода
10 апреля 2024
🔍 Загляните за кулисы "Извлеченные скрытые знания: когнитивные модели" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Извлеченные скрытые знания: когнитивные модели" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Сапаргали Жанатауов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В 11 главах изложены извлеченные скрытые новые знания, в 12—13 главах: вопросы-ответы, вопросы без ответов. Оригинальные когнитивные модели извлекли новые знания в явлениях, ситуациях (политологические технологии, эффект Рингельмана, коррупция, ложное соавторство, сюжет сказки о рыбаке, рыбке, ситуация: холодная зима, сокращение поставок СПГ, скачок цен на энергоресурсы, селекция нового сорта зерновой культуры, школы США) из 11 предметных областей из реальных данных: числовых или смысловых.
📚 Читайте "Извлеченные скрытые знания: когнитивные модели" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Извлеченные скрытые знания: когнитивные модели", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Эта новая фраза сконструирована нами в следующем виде. «Сами работники не взаимодействуют между работниками при выполнении коллективного задания (смысл (y
)), что разрушает общность и командный дух. Этот подсмысл обусловлен тем, что:
а) руководитель делает серьезные ошибки в управлении командой (смысл (z
));
б) взаимными критическими оценками подчиненных (смысл (z
)), которые не смотрят на гендерную структуру группы (смысл (z
)). Такое негативное отношение друг к другу сотрудников объясняется отсутствием их личных от ветственностей (смысл (z
)), низкой степенью культурной принадлеж ности группы сотрудников (смысл (z
)) с увеличенной численностью группы (смысл (z
)).
)): это является причиной неверной постановки задач, отсутствия обратной связи о проделанной работе и каких-либо индивидуальных обсуждений рабочего процесса с сотрудниками».
Рассмотрим смысловое уравнение для y—переменной y
. смысл (y
) =смысл (z
) * (-0,83666) ?смысл (z
) *0,2?смысл (z
) *0,2?смысл (z
) * (-0,1947) ?смысл (z
) *0,1?смысл (z
) *0,2. Найдем сумму смыслов 6 смыслов z—переменных из правой части уравнения и, если найденный суммарный смысл дополняет исходный смысл (y
), то суммарный смысл считаем решением рассматриваемого смыслового уравнения.
, c
, c
, c
, c
, c
(Таблица 5.3) выражается нижеприведенной суммой фраз (взятых из фраз 6 z-смыслов, указанных в скобках). Эта новая фраза сконструирована нами в следующем виде.
«Руководитель не выстраивает четкую коммуникацию между собой и сотрудни ками и внутри коллектива (смысл (y
)). Этот негативный y y-фактора обусловлен тем, что не происходит увеличения численности группы сотрудников (смысл (z
)).
)). Руководитель делает серьезные ошибки в управлении командой (смысл (z
)), сотрудники критически оценивают работу других (смысл (z
)), отсутствует их личные от ветственности (смысл (z
)), имеется низкая степень коллективистской культурной группы сотрудников (смысл (z
)).





