На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Природа и цивилизация. Профильное обучение. 10–11 классы» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Учебно-методические пособия. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Природа и цивилизация. Профильное обучение. 10–11 классы

Автор
Дата выхода
27 октября 2015
🔍 Загляните за кулисы "Природа и цивилизация. Профильное обучение. 10–11 классы" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Природа и цивилизация. Профильное обучение. 10–11 классы" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Леонид Харченко) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Элективный курс состоит из шести логически и содержательно связанных между собой разделов, раскрывающих систему природно-цивилизационных взаимоотношений в их динамике и проблемах. Природа (в ее цельности и разумности), человек (в его природнобио-социальной сущности), цивилизация (в ее соотнесенности с культурой) представлены автором как компоненты этой системы. Учебное пособие предназначено для учащихся профильных 10–11 классов общеобразовательных учреждений, может использоваться как основа для спецкурсов в средних специальных и высших учебных заведениях, будет интересно студентам, учителям и преподавателям, изучающим и преподающим как естественнонаучные, так и гуманитарные дисциплины.
📚 Читайте "Природа и цивилизация. Профильное обучение. 10–11 классы" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Природа и цивилизация. Профильное обучение. 10–11 классы", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Контрольные вопросы:
1) Что такое природа в современном представлении науки?
2) Какие науки изучают природу? В чем заключается роль гуманитарных наук при изучении природы?
3) Что является предметом естествознания? Каковы особенности современного естествознания?
4) Почему возникают определенные трудности при формулировке понятий «природа», «дикая природа», «природный»?
5) Какие стадии прошло человечество в своем познании природы?
§ 2. Природа как среда жизни человека
Наиболее часто употребляемое в литературе толкование понятия природы как совокупности естественных условий существования человеческого общества.
Начнем с того, что под средой жизни любого живого организма в науке принято понимать пространство или объем, в котором обитает данный вид организмов и, с которым он связан процессами жизнедеятельности.
Среда жизни имеет некоторые специфические характеристики, в том числе, такие как емкость и качество среды жизни.
Емкость среды (вместимость среды) жизни – способность среды обеспечивать всеми необходимыми компонентами определенное (ограниченное) количество живых организмов.
Качество среды жизни – это степень соответствия условий среды потребностям определенной группы живых организмов.
Окружающая человека среда состоит из четырех неразрывно взаимосвязанных компонентов-подсистем: а) собственно природной среды, б) порожденной агротехникой среды – «второй природы», в) искусственной среды – «третьей природы» и г) социальной среды.











