На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Спорт, здоровье, красота, Спорт, Спорт / фитнес. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Дата выхода
29 января 2017
🔍 Загляните за кулисы "Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Владислав Иванович Столяров) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Концепция теории и методологии современного физического воспитания – результат многолетних (с 1972 г.) исследований автора, разработки им проблем физического воспитания и физической культуры, физкультурной двигательной активности, спорта, спортивного воспитания и спортивной культуры, олимпизма, олимпийского воспитания и олимпийской культуры, спартианского (мультикреативного) воспитания и т. д.
В ее основе лежит положение о том, что физическое воспитание для эффективного функционирования и развития в современных условиях должно учитывать многосторонние социокультурные запросы, ценностную ориентацию разных групп населения. Современное физическое воспитание должно быть комплексным и системным. Система включает в себя три составляющие: телесное, личностно-ориентированное двигательное и спортивное воспитание, и имеет две модели – олимпийскую и спартианскую. В центре внимания автора – содержание, основные направления, цели и задачи, формы (модели) компонентов современного комплексного физического воспитания и всей педагогической деятельности в целом.
Монография имеет междисциплинарный характер и адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам, специалистам-практикам, организаторам физического воспитания в учебных и внеучебных заведениях.
📚 Читайте "Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
социол. наук. – СПб. – 37 с.
Гостев Р.Г. (2001) Физкультурно-оздоровительные и спортивные клубы – фундамент российского физкультурно-спортивного движения // Сб. Физическая культура и спорт в российской федерации. – М.: НИЦ Еврошкола – С. 54–69.
ГрибачеваМ.А., Круглихин В.А. (2010) Программа интегративного курса физического воспитания: для учащихся начальной школы на основе футбола. – М.: Изд-во «Человек». – 248 с.
Григорьев В.И. (2002) Социокультурная интеграция содержания неспециального физкультурного образования студентов вузов: автореф.
Тут будет реклама 1
дис. докт. пед. наук. – СПбГАФК.
Гринь Н.Н. (1994) Игра на занятиях по физической культуре как фактор общеличностного развития младших школьников: Автореф. дис… канд. пед. наук. – М. – 16 с.
Грудницкая Н.Н. (2002) Формирование знаний студентов факультета физической культуры на основе современных информационных технологий: Автореф. дис…. канд. пед. наук. – Ставрополь. – 23 с.
ГуляевМ.Д. (2012) Особенности организации, руководства и управления системой развития физической культуры и спорта в новых социально-экономических условиях на региональном уровне (на примере республики Саха (Якутия)): Автореф.
Тут будет реклама 2
дис…. докт. пед. наук. – М. – 48 с.
ГуляевМ.Д., Прокопенко В.И., Поротова А.Л. (2005) Игры для учащихся начальной национальной школы коренных народов Республики Саха (Якутия): учебное пособие. – Мирный, Изд-во ООО «МГТ». – 116 с.
ГуляевМ.Д., Черкашин И.А., Гуляева С.С., Дашинорбоев В.Д. (2012) Интеграция духовного и физического воспитания учащихся в этно-культурном пространстве: организация и управление: учебное пособие.
Тут будет реклама 3
– ФГОУ ВПО «НГУ им. П.Ф. Лесгафта», 2012. – 115 с.
Гурьев С.В. (2006) Современные информационные технологии в процессе физического воспитания детей старшего дошкольного возраста // Теория и практика физ. культуры. – № 5. – С. 61–63.
Гуськов С.И., Кофман Л.Б. (1995) Спорт и американская школа. – М. – 159 с.
Давиденко А.Д., Нестеров А.А., Щеголев В.А. (2004) Социально-биологические основы физической культуры: Учебно-методич.
Тут будет реклама 4
пос. – СПб.: Самарский ГПУ – 400 с.
Данилов Д.А., Черкашин И.А. (2010) Организационно-педагогическое обеспечение интеграции физического и духовного воспитания юношей в этнокультурном пространстве: монография. – Якутск: Издательско-полиграфический комплекс СВФУ – 247 с.
Данилова Л.Н. (2010) Физическое воспитание школьников в Канаде, Германии и США, или Как выиграть Олимпиаду // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 5. -С. 2–7.
Мнения
О книге «Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Владислав Иванович Столяров! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
