На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1-4 классов. Методическое пособие» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1-4 классов. Методическое пособие

Дата выхода
02 марта 2017
🔍 Загляните за кулисы "Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1-4 классов. Методическое пособие" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1-4 классов. Методическое пособие" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Наталья Николаевна Ничипорук) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Методическое пособие разработано в соответствии с требования ФГОС второго поколения. В методическом пособии представлена модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1—4 классов, по каждому классу разработаны игровые проекты. Предлагаемый материал может быть использован администрацией общеобразовательных учреждений, психологами, учителями начальных классов.
📚 Читайте "Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1-4 классов. Методическое пособие" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1-4 классов. Методическое пособие", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1-4 классов. Методическое пособие
Наталья Николаевна Ничипорук
Елена Викторовна Москаленко
Методическое пособие разработано в соответствии с требования ФГОС второго поколения. В методическом пособии представлена модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1—4 классов, по каждому классу разработаны игровые проекты. Предлагаемый материал может быть использован администрацией общеобразовательных учреждений, психологами, учителями начальных классов.
Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1-4 классов
Методическое пособие
Наталья Николаевна Ничипорук
Елена Викторовна Москаленко
© Наталья Николаевна Ничипорук, 2017
© Елена Викторовна Москаленко, 2017
ISBN 978-5-4483-8129-4
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Модель проверки сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся 1—4 классов
То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделать самостоятельно.
Л. Выготский
1. Общие положения
Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения ставит перед начальным общим образованием новые цели. Теперь в начальной школе ребенок научится не только читать, считать и писать, он получит возможность овладеть группами новых универсальных учебных действий (УУД): регулятивных, познавательных, коммуникативных и личностных.
Метапредметные результаты (регулятивные, познавательные, коммуникативные универсальные учебные действия) понимаются как «освоенные обучающимся на базе одного, нескольких или всех учебных предметов способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях». Личностные результаты должны отразиться в сформированности системы ценностных отношений обучающихся к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу и его результатам.
ФГОС второго поколения предусматривает использование в образовательном процессе технологий деятельностного типа, метода проектно-исследовательской деятельности. Современные развивающие программы начального образования включают проектную деятельность в содержание различных курсов и внеурочной деятельности, что является актуальным в наше время.





