На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Преемственность между дошкольным и начальным образованием. Материалы IV Международной научно-практической конференции от 24 марта 2017 года» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Преемственность между дошкольным и начальным образованием. Материалы IV Международной научно-практической конференции от 24 марта 2017 года
0 баллов
0 мнений
2 чтения
Дата выхода
28 июня 2017
🔍 Загляните за кулисы "Преемственность между дошкольным и начальным образованием. Материалы IV Международной научно-практической конференции от 24 марта 2017 года" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Преемственность между дошкольным и начальным образованием. Материалы IV Международной научно-практической конференции от 24 марта 2017 года" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал) «РГЭУ (РИНХ)») и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Рассматриваются актуальные проблемы преемственности между дошкольным и начальным общим образованием в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта. В сборнике представлены работы ученых-педагогов, преподавателей, аспирантов, педагогов-практиков из России, стран ближнего и дальнего зарубежья.
📚 Читайте "Преемственность между дошкольным и начальным образованием. Материалы IV Международной научно-практической конференции от 24 марта 2017 года" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Преемственность между дошкольным и начальным образованием. Материалы IV Международной научно-практической конференции от 24 марта 2017 года", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Цель преемственности – обеспечить полноценное развитие личности, его физиологическое и психологическое благополучие в переходный период от дошкольного воспитания к школе, направленное на перспективное формирование личности ребенка с опорой на его предыдущий опыт и накопленные знания. Необходимо стремится к организации единого развивающего мира дошкольного и начального образования.
Переход ребенка-дошкольника в школьную образовательную среду – это переход в другую возрастную категорию и социальную ситуацию развития.
Тут будет реклама 1
Обеспечение успешности этого перехода – проблема единения усилий работников дошкольного учреждения и начальной школы.
Введение и принятие новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов (ФГОС) дошкольного образования является важным этапом преемственности деятельности дошкольного учреждения и начальной школы.
Для непрерывного образования особенно важны следующие положения таких документов как:
– «Международная Конвенция о правах ребёнка», «Конституция РФ», «Закон об образовании»;
– конституционное право каждого ребёнка на охрану жизни и здоровья;
– получения образования, гуманистического по своему характеру, бережное отношение к индивидуальности каждого ребёнка;
– адаптивность системы образования к особенностям развития и воспитания обучающихся;
– бережное отношение к индивидуальности каждого ребёнка.
Тут будет реклама 2
Следует обозначить проблемы, решение которых позволит обеспечить преемственность дошкольного и начального школьного образования как основного средства достижения непрерывности образования.
Тут будет реклама 3
Задача дошкольного образования – научить каждый день открывать что-то новое, развивать коммуникативные качества, социальные навыки и т. д.
Начальная школа свои задачи видит в формировании практических навыков чтения, письма, счёта.
В первую очередь, не стоит забывать об адаптации детей к школьным условиям. Уже в подготовительных группах воспитатели должны активно продолжать работу, используя всевозможные методы и средства для всестороннего развития детей.
Тут будет реклама 4
Следует определить основные условия преемственности дошкольного и начального школьного образования.
1 условие. Внедрение в образовательный процесс современных педагогических технологий, приводящих к эффективной реализации преемственности дошкольного и начального школьного образования
(программа «Школа 2100» под редакцией Н. Ф. Виноградовой.
2 условие.
Мнения
О книге «Преемственность между дошкольным и начальным образованием. Материалы IV Международной научно-практической конференции от 24 марта 2017 года» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
