На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
11 апреля 2019
🔍 Загляните за кулисы "Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Ирина Балинец) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Эта книга с историями о действиях человека, который признаёт ошибки, анализирует их и улучшает дело. Вы встретите сюжеты из жизни людей: их образ жизни, трудности, трагедию и успех. Примерите роли наблюдателя, активного участника и специалиста по обучению. Все примеры, действия и рассуждения взяты из реальной жизни педагога, который стремился с энтузиазмом повысить свой профессионализм.
📚 Читайте "Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Я их называю «маячками». Стала преобразовывать труд и выработала свой стиль работы.
Часть ТРЕТЬЯ. Обучение по личным историям автора (с разбором)
История №1 «Привыкание к обстановке» (совместная работа)
Первый день работы в школе. В голове колотится: «Ох, как я боюсь выступать, начать общение с детьми». Коленки тряслись. С утра поездка на работу для меня показалась мучительной: «А если не смогу…» – «А что будет?..» – «А вдруг…». Был нескончаемый поток гнетущих мыслей. И он мне мешал сосредоточиться.
Тут будет реклама 1
Прозвенел звонок. («Ну, все, мне плохо!» – проскользнула мысль.) Урок математики в пятом классе начался. С глубоким выдохом открываю дверь в класс и наблюдаю за 10-ю детьми, а они за мной. Тишина… Помню огромное количество глаз, выжидательно смотрящих на меня.
Вспоминаю доску, парты и высокие окна. Я тихим голосом неуверенно поздоровалась: «До… бро… го дня, де… ти!» А себе я говорила: «Подожди, привыкни к обстановке». Мое волнение было видно сразу, вместо сердца назойливый будильник, и споткнулась о бортик при подъеме на площадку около доски.
Тут будет реклама 2
Ученики стали смеяться, а я с ними.
Потом добавила вслух: «Веселое начало для урока!» И вдруг меня словно водой холодной облили из ведра. Напряжение в теле сходило, а тревога постепенно смывалась с меня. Мысли появились: «А что плохого я делаю, чего трясусь?» «Пришла в класс вести интересный урок. Ну и сделай его таким!» Я успокоилась.
Спустилась с площадки, приблизилась к партам. Представилась, рассказала о себе: про вуз, план работы на учебный год и другое.
Тут будет реклама 3
Попросила ребят о помощи и обратной связи, а потом ляпнула: «Какие ко мне есть вопросы?» Ага! Задумалась: «Ой, вопросы-ы-ы… Могут про что угодно спросить. Как я на них отвечать буду?» Оказалось иначе: спросили, сколько мне лет, почему устроились в школу, как училась и так далее. Фух!
Обстановка стала приятной, начала уверенно подходить к детям с улыбкой, класть руку на парту. При этом произносила простые примеры на устный счёт. Заметила: такой подход понравился детям.
Тут будет реклама 4
Они ведь тоже были в напряжении и боялись. Моя внезапность и незнание, к кому из двух человек за партой обращусь, с каким вопросом, стерли напряжение детей. Их глаза засияли, улыбки удлинились. Получился элемент игры.
Учащиеся радовались, атмосфера становилась приятнее и приятнее. С удовольствием продолжала вести занятие.
Первая половина урока промчалась. Когда дело дошло до использования учебников, меня ждали сюрпризы.
Мнения
О книге «Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Ирина Балинец! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
