На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Пятая четверть. Педагогический альманах. Выпуск 3» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Пятая четверть. Педагогический альманах. Выпуск 3
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Дата выхода
04 сентября 2019
🔍 Загляните за кулисы "Пятая четверть. Педагогический альманах. Выпуск 3" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Пятая четверть. Педагогический альманах. Выпуск 3" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (к.п.н. Дмитрий Александрович Ершов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Третий выпуск альманаха посвящен результатам работы МКОУ СШ №5 г. Михайловки в статусе Федеральной инновационной площадки Министерства просвещения РФ «Индивидуальная траектория предпрофильной подготовки обучающихся как условие оптимального выбора образовательной модели и самореализации в условиях цифровой экономики» за 2019 г. Издание адресовано педагогам школ, руководителям образовательных организаций, всем, кто интересуется практическим опытом образования и воспитания подрастающего поколения.
📚 Читайте "Пятая четверть. Педагогический альманах. Выпуск 3" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Пятая четверть. Педагогический альманах. Выпуск 3", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
В голове – тревога: смогу ли я дать весь необходимый багаж знаний!? Получится ли преподнести материал ученикам так, как это было задумано авторами-психологами!? Я обратилась за помощью к учителям, которые уже несколько лет работают по этой системе. Они предоставили мне свой опыт, приобретённый за несколько лет работы по данной системе. Показали, как правильно составить рабочую программу, организовать урок по системе развивающего обучения. Но все сомнения ушли, когда я начала посещать уроки развивающего обучения. На уроках я видела, как дети по этой системе учились творчески, активно добывали знания, осмысленно относились к своей работе и умело использовали полученные знания.
Тут будет реклама 1
Учителя на уроках не заставляли заучивать готовые правила, а учили формулировать эти правила самостоятельно, учили оценивать свои знания относительно себя, а не других учеников.
Особую роль в моём профессиональном развитии сыграло знакомство с профессором, доктором психологических наук Максимовым Леонидом Константиновичем, который приезжал к нам в школу №5 города Михайловки с курсами для учителей начальных классов по психологическому сопровождению обучения младших школьников и младших подростков в условиях образовательной системы В.
Тут будет реклама 2
В.Давыдова-Д.Б.Эльконина. Он проводил мастер-классы для учителей, давал уроки на классах, которые работают по системе развивающего обучения. Особенностями его уроков по данной системе являлся диалог между детьми. Максимов Л. К. допускал только проблемное изложение знаний, когда он шёл к ребятам не с готовым знанием, а с вопросом.Тут будет реклама 3
Не один раз он посещал и мои первые, пробные уроки в системе развивающего обучения. Указывал на недостатки и давал рекомендации по тому или иному этапу урока.
Ведь урок по системе В.В.Давыдова-Д.Б.Эльконина – понятие вневременное. Он может занимать от 10 до 40 минут. Каждый этап урока является важным звеном в формировании учебной деятельности учащихся. Ведущий вид деятельности на уроках – групповой, а преобладающая форма – дискуссии. Кроме того, система развивающего обучения В.
Тут будет реклама 4
В.Давыдова-Д.Б.Эльконина организовывает учебную деятельность так, чтобы ребёнок смог самостоятельно определить предмет исследования, выдвинуть возможные способы и пути исследования, а также анализировать и критически оценивать собственные предположения и аргументы одноклассников, что способствует формированию и развития объективного, самостоятельного мышления. На своих уроках я использую подводящий или побуждающий виды диалога.
Мнения
О книге «Пятая четверть. Педагогический альманах. Выпуск 3» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
