На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «О школах. Терри Торри» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
О школах. Терри Торри

Автор
Дата выхода
28 декабря 2019
🔍 Загляните за кулисы "О школах. Терри Торри" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "О школах. Терри Торри" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Алексей Ратушный) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Внешне не эффектная, но чудовищно эффективная управленческая технология структурирования общеобразовательного процесса на жёсткий, полужёсткий и гибкий модули представлена в этой книге самим разработчиком. Именно эту технологию в своё время поддержал клуб «Эврика».
📚 Читайте "О школах. Терри Торри" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "О школах. Терри Торри", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Потрясающих!
И они – настоящие, а не штатные ученики – меня так и называют Учителем.
Без кавычек.
Их у меня немного за жизнь набралось.
Но зато все как на подбор!
Личности!
Самобытные.
Своеобразные.
Неповторимые.
Но с Днём Учителя и с Первым сентября меня никто никогда толком не проздравлял.
Будем считать так: я этих великих праздников не достоин.
Пусть так оно и будет.
А самый большой у меня праздник, когда я узнаю, что мой ученик достиг успеха.
Такие праздники у меня случались.
И вот этих я видимо был таки достоин.
И потому мне за себя не стыдно.
Я им реально отдал всё, что имел и даже больше.
А на всё остальное – Божья Воля.
Так что пойду, покаюсь и помолюсь.
Перед сном.
БЮДЖЕТ ВРЕМЕНИ ШКОЛЬНИКА
Предисловие автора
Нам надлежит разобраться с одним весьма важным элементом любой образовательной структуры, любой образовательной организации, любого образовательного учреждения.
Нам необходимо пристально всмотреться в то, как, куда и на что тратит свое время школьник.
На уровне обыденного сознания наш ребенок «ходит в школу».
Красиво сказано!
Мне довелось этот момент (ничего себе – «моментик»! ) прочувствовать на своей шкуре.
Дело в том, что мои бабушка, тётя и мама вообразили, что я достоин обучения в специальной «английской» школе и перевели меня «по случаю» в школу, располагавшуюся весьма не близко от дома.
Если бы сегодня вам предложили отправлять второклассника пешком через семнадцать гигантских кварталов в школу, вы бы рискнули?
Меня много лет не покидала боком прибившаяся в моё подсознание мысль, что в силу моей крайней болезненности и явных вывихов сознания мои дорогие родственнички втайне надеялись, что передвигаясь по криминальному городу я рано или поздно просто сгину и с глаз и вообще…
Но это так, к слову.
Случилось теоретически невероятное.
Я выжил.
Мало того, что меня направили по предельно опасному маршруту.
В центре Свердловска тех лет были своеобразные «узловые пункты» криминала.
Это в городе в целом районы ВИЗа и Уралмаша, а вот в центре районы улицы Горького и двор Ленина, 5. Мне повезло жить бок о бок с улицей Горького, и учиться на окраине двора Ленина 5.
И там и там своих били, чтобы чужие боялись. И там и там хватало рисков на улице и без трансгородских перемещений.











