На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Дата выхода
27 мая 2020
🔍 Загляните за кулисы "Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Марина Александровна Кишиневская) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Пособие для учащихся, испытывающих трудности овладения смысловой стороной чтения. Созданная изначально для детей с умственной отсталостью, рабочая тетрадь может быть использована и в работе со школьниками с сохранным интеллектом. Для индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий.
📚 Читайте "Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
– Косострогает.
– Данет, – говоритотец, – ножикхороший.
Онтолькоторопливый.
Егонужнотерпениюучить.
– Акак? – спрашиваетМитя.
– Авоттак, – сказалотец.
Взялпалочкудапринялсяеёстрогатьпотихонечку, полегонечку, осторожно.
ПонялМитя, какнужноножиктерпениюучить.
Хорошосталстрогатьножик.
Ровно.
Красиво.
Послушно.
Разгадайте анаграммы.
– АОКПЛЧА – ………………………
– ЖКНОИ – ………………………..
– ЕИРТПЕНЕ – …………………….
Найдите и подчеркните в тексте глаголы, поставьте их в начальную форму (инфинитив).
Тут будет реклама 1
Пример: пью – пить.
– строгал – …………………….
– бросил – ………………………
– спрашивает – …………………….
– отвечает – …………………………
– строгает – ………………………..
– говорит – …………………………
– сказал – ………………..
– взял – ……………………..
– понял – …………………………
Восстановите порядок предложений.
…Хорошо стал строгать ножик. … Неровная. … Взял палочку да принялся её строгать потихонечку, полегонечку, осторожно.
– … Да нет, – говорит отец, – ножик хороший.
Тут будет реклама 2
… Он только торопливый. … Косая палочка получилась. … Послушно. … Его нужно терпению учить.
– … Ножик плохой, – отвечает Митя. – Косо строгает.
– … А как? – спрашивает Митя.
– … Как же это так? – спрашивает Митю отец.
– … А вот так, – сказал отец.
…Понял Митя, как нужно ножик терпению учить. … Ровно. … Некрасивая. … Красиво. … Строгал Митя палочку, строгал да бросил.
Допишите слова.
– пал………………, спра…………………, но……………..
– ст……………л, тер………………………..е, бро……………….
Тут будет реклама 3
.л
– …………………ц, …………………….я, ……………………..ая
Зачеркните лишнее слово, объясните свой выбор.
– писать, строгать, рисовать, чертить
________________________________________________________________
– машинка, кукла, мяч, палочка
_________________________________________________________________
– жёлтая, косая, синяя, красная
_________________________________________________________________
Зачеркните лишнее словосочетание, объясните свой выбор.
Тут будет реклама 4
– строгать палочку, забивать гвозди, вкручивать шурупы, завинчивать винты
_________________________________________________________________
– острый секатор, новые грабли, совковая лопата, хороший ножик
_________________________________________________________________
– Митя сказал, Митя отдал, Митя понял, Митя починил
_________________________________________________________________
Подберите антонимы к заданным словам.
Мнения
О книге «Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Марина Александровна Кишиневская! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
