На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «English Time – 3. Учебно-методическое пособие» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
English Time – 3. Учебно-методическое пособие

Автор
Дата выхода
09 июня 2021
🔍 Загляните за кулисы "English Time – 3. Учебно-методическое пособие" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "English Time – 3. Учебно-методическое пособие" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Фиалка Султангирова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Данное пособие содержит материал по английскому языку для занятий с учащимися средних общеобразовательных школ во внеурочное время. Пособие направлено на повторение основного курса английского языка (в пособии «English Time — 3» собран материал из пособий «English Time — 1» и «English Time — 2»). Рецензент: Идиатуллина Л. Т. — кандидат филологических наук, доцент Казанского государственного института культуры.
📚 Читайте "English Time – 3. Учебно-методическое пособие" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "English Time – 3. Учебно-методическое пособие", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
We are pupils. – Мы (есть) ученики.
В прошедшем времени глагол to be имеет 2 формы:
I / He / she was был (а)
We / You / They were были
Для будущего времени используется сам глагол:
I / He / She / It / We / You / They will be буду, будет, будем, будут
Спряжение глагола to be.
УПРАЖНЕНИЯ
Вставьте необходимую форму глагола to be.
Упр 1.
1. We …… students.
2. My father …. an engineer.
3. My mother… a doctor.
4. The elephant …. grey.
5. They… drivers.
6. Where …. you from? I …. from Russia.
7. … they from Great Britain? Yes, they ….
8. … she a pilot? Yes, she ….
9. How …. you? I …. fine.
10. The big balls …. on the table.
Упр 2.
1. These dogs… funny.
2. Where… you from? I… from Great Britain.
3. How… your brother? He… fine.
4. … they from Russia? No, they… not.
5. Those horses… brown.
6. How… your sister? She… fine.
7. How… your mother? She… fine.
8. … her aunt a teacher? Yes, she ….
9. My sister… an engineer.
10. We… doctors.
Упр. 3. Вставьте глагол to be в Present, Past или Future Simple.
1. My father… a teacher.
2. He… a pupil twenty years ago.
3. I… a doctor when I grow up.
4. My sister… not… at home tomorrow.
5. She… at school tomorrow.
6. My sister… ill last week.
7. She… not ill now.
8. Yesterday we… at the theatre.
9. When I come home tomorrow, all my family… at home.
10. When my granny… young, she… an actress.
11.
12. He… in St. Petersburg tomorrow.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Задание на грамматику 1
Преобразуйте слова так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию предложений.
Задание на грамматику 2
Преобразуйте слова так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию предложений.
Занятия №№4—5. Работа с текстом «My Family»
ЛЕКСИКА:
neither… nor – ни… ни
together – вместе
the industrial district – промышленный район
talkative – общительный
united – сплоченный, дружный
to agree – соглашаться
opinion – мнение
in the country – в деревне
health – здоровье
relative – родственник
general information – общая информация
1.
A) Our family is neither large nor small. I have a mother, a father and a sister.











