На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Долганский язык. Авторские этноязыковые методики» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Языкознание. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Долганский язык. Авторские этноязыковые методики

Автор
Жанр
Дата выхода
24 февраля 2022
🔍 Загляните за кулисы "Долганский язык. Авторские этноязыковые методики" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Долганский язык. Авторские этноязыковые методики" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (З. Н. Ичин-Норбу) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В данной книге педагог-этнолингвист и этнопедагог-дидакт найдут ответы на вопросы, которые практически не ставятся перед педагогическим сообществом. И не потому, что педагоги не хотят заниматься решением проблем изучения и практического применения технологии самообучения родному языку, а потому что в Министерстве просвещения не знают, и не понимают саму суть этники, поскольку оторваны от практики школьного обучения.
📚 Читайте "Долганский язык. Авторские этноязыковые методики" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Долганский язык. Авторские этноязыковые методики", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Подумаешь, не куплю очередную книжку, значит, потом куплю!
Этот житейский девиз работает и в той ситуации, когда авторы действующих учебников и книг на долганском языке + дудинская СМИ, их поддерживающая, атакуют меня, но я всё равно бьюсь!
Но… бьюсь я не за свой престиж и авторитет, к которому они так привыкли, а бьюсь и буду биться за то будущее поколение, которое будет любить и ценить долганский язык как средство и инструмент общения и основу долганской культуры.
Мне думается, плохо будет не авторам, поскольку они всё равно сделали доброе дело и оставят о себе добрую память, а тем, кто сейчас:
– молча наблюдает за нами, и ждёт: «Интересно, а чья сила и власть возьмёт?»;
– принимает сторону толпы, потому что их много, хотя внутренний голос каждого из них поддерживает то новое, которым я пытаюсь обновить долганскую культуру.
Конечно, потомки даже и знать не будут о таких молчунах и двухстандартниках, потому что они не способны оставить своим внукам и правнукам след памяти о себе.
ИДИ ДОРОГОЮ ДОБРА
Какие инсайты я вынесла из онлайн- конференции моего Букваря по долганскому языку?
Следует уточнить, что 80% участников онлайновской презентации говорили:
1) об образовательных стандартах языкового образования по долганскому языку, которых нет в принципе, потому что в Интернет-пространстве есть только ФГОС якутского происхождения;
2) о психолого-возрастных особенностях детей, изучающих родной язык, которые тоже не учтены в полной мере через призму современного общества, находящегося в цифровом пространстве;
3) о звукобуквенной технологии речевой деятельности и формирования артикуляционного аппарата;
4) авторы учебников постоянно ссылались на федеральный перечень, который тоже в настоящее время далеко не догма;
5) об отсутствии электронного приложения в виде видео – аудиосопровождений изучения долганского Букваря, которые имеются в наличии, но, видимо, авторы об этом не знают.
Книга была мной написана в электронном варианте в 2018 году
Чего же не знают маститые авторы действующих учебников по долганскому языку?
Они понятия не имеют о матрице психологии школы этнодидактики и её составляющих компонентах.
Я являюсь автором этой научно-практической концепции.
Что имеется в этой концепции?
1. Есть образовательная программа по изучению долганского языка для всей начальной школы в режиме комплексной линейки.
2. Есть видеоуроки.
3. Есть методическое руководство для педагогов.
4.











