На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Коммуникативно-ситуативные упражнения по русскому языку. Сборник упражнений» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Языкознание. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Коммуникативно-ситуативные упражнения по русскому языку. Сборник упражнений
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Жанр
Дата выхода
22 июня 2022
🔍 Загляните за кулисы "Коммуникативно-ситуативные упражнения по русскому языку. Сборник упражнений" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Коммуникативно-ситуативные упражнения по русскому языку. Сборник упражнений" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Койчек Матлабовна Салимова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Сборник коммуникативно-ситуативных упражнений предназначен для учителей русского языка; представляет собой учебное пособие по курсу «Русский язык» для обучающихся 5—8 классов.
📚 Читайте "Коммуникативно-ситуативные упражнения по русскому языку. Сборник упражнений" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Коммуникативно-ситуативные упражнения по русскому языку. Сборник упражнений", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Ваша задача рассказать ему о том, для чего в русском алфавите буква Ъ и какую роль она выполняет.
Упражнение 2.
«В стране букв»
Вообразите себя в стране букв. Представьте, что вы житель этой страны – буква Ъ. Вас часто путают при письме с Ь. Например, в таких случаях, как подъезд, объявление, въезд и прочее. Попробуйте всем доказать свою индивидуальность; расскажите о себе так, чтобы вас перестали путать.
Упражнение 3.
«Помоги разобраться»
Представьте, ваш одноклассник работает у доски.
Тут будет реклама 1
Он записал под диктовку следующее предложение: «А кругом была вьюга, на тротуарах непроходимые горы снега». В слове «вьюга» он написал твердый знак, объяснив выбор орфограммы, опираясь на следующее правило: после приставки в- перед гласной Ю, с которой начинается корень юг, пишется твердый знак. Правильно ли рассуждает твой одноклассник? Если нет, то в чем его ошибка?
ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ В РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ
Упражнение 1. (-Н или —НН в суффиксах прилагательных)
«Знаю / не знаю орфографическое правило»
Ученик 7-го класса выполнил задание, в котором нужно заполнить пропуски в суффиксах прилагательных —Н- или —НН-.
Тут будет реклама 2
При выполнении данного задания, школьник опирался на следующее орфографическое правило:
– Н- пишется только в тех случаях, когда прилагательное образовано от существительного с основой на —Н-. Исключение: ветреный.
– НН- пишется в притяжательных прилагательных, а также в прилагательных с суффиксами —ЕНН-, -ОНН-.
Правильно ли школьник сформулировал орфографическое правило?
Упражнение 2.
Тут будет реклама 3
(-Н или -НН в суффиксах имен прилагательных, причастий и наречий)
«Объясни мне, друг»
Все мы давно знаем о богатстве и многообразии нашего языка. Нередко бывает, что это многообразие ставит нас в «тупик». Посмотрите на доску (на доске пара предложений):
1. Дети воспита (н, нн) ы в строгих традициях и обычаях.
2. Обучающиеся лицея аккуратны и воспита (н, нн) ы.
Что бросается вам в глаза? Выберите Н или НН в каждом предложении.
Тут будет реклама 4
Вот представьте, что я – не учитель, а ваш приятель, приехала к вам из-за границы. Я хорошо говорю на русском языке и читаю, но орфографические навыки недостаточно развиты. И вот я столкнулась с данными записями. Объясните мне, почему в одинаковых словах (по произношению) может употребляться Н, НН, на примере следующей пары слов:
Сдержанно – сдержано
Растерянно – растеряно
Обдуманно – обдумано
Заслуженно – заслужено
Упражнение 3.
Мнения
О книге «Коммуникативно-ситуативные упражнения по русскому языку. Сборник упражнений» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
