На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Психология, мотивация, Книги по психологии, Детская психология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
04 июля 2022
🔍 Загляните за кулисы "Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Т. А. Антропова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В книге представлены игровые упражнения по развитию речи старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, направленные также на обогащение словарного запаса, формирование связной речи, расширение кругозора, подготовку детей к обучению в школе.
Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО и родителям старших дошкольников.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
📚 Читайте "Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Они помогут детям с ОВЗ подготовиться к школьному обучению и достичь успехов в учебе.
Игровые упражнения по теме «Дом»
«Какие бывают дома?»
Задачи:
– знакомить с жилищами людей разных стран;
– обогащать словарный запас;
– формировать интерес к жизни людей разных национальностей, их образу жизни;
– совершенствовать навык словообразования.
Оборудование: картинки с изображением домов людей разных национальностей[1 - Рекомендуем использовать: Дом и его части. 16 демонстрационных картинок с текстом.
Тут будет реклама 1
М., 2018.].
* * *
Логопед рассказывает о домах, о том, какими они бывают.
Задает вопросы, дети отвечают.
Дом из дерева (какой?) —… (деревянный).
Дом из бревен (какой?) —… (бревенчатый).
Дом из соломы (какой?) —… (соломенный).
Дом из бамбука (какой?) —… (бамбуковый).
Дом в деревне (какой?) —… (деревенский).
Дом, в котором много этажей (какой?) —… (многоэтажный).
«Кто строит дом?»
Задачи:
– знакомить со строительными профессиями;
– развивать словарь, кругозор, внимание и память;
– формировать желание приобрести строительную профессию.
Тут будет реклама 2
* * *
Оборудование: картинки с изображением строительных профессий.
Логопед рассказывает о профессиях архитектора, инженера-проектировщика, дизайнера интерьера, экскаваторщика, бульдозериста, каменщика, крановщика, кровельщика, маляра, столяра, стекольщика и др. Затем задает детям вопросы, они отвечают.
Кто делает стены из кирпича? (Каменщик.)
Кто управляет краном? (Крановщик.
Тут будет реклама 3
)
Кто делает рамы и подоконники? (Столяр.)
«Части дома»
Задачи:
– знакомить с частями дома, материалами, которые используют при строительстве домов;
– развивать и обогащать словарный запас;
– формировать интерес к строительству дома;
– развивать кругозор, мышление, воображение, память.
Оборудование: картинки с изображением частей дома, образцы некоторых строительных материалов, используемых при строительстве и отделочных работах дома[2 - Рекомендуем использовать: Дом и его части.
Тут будет реклама 4
16 демонстрационных картинок с текстом. М., 2018.].
* * *
Логопед рассказывает о частях дома: фундаменте, лестнице, стенах, поле, потолке, окнах, двери, крыше, подвале, мезонине, чердаке и др. Затем загадывает загадки, дети их отгадывают.
Глаза стеклянные, веки деревянные. (Окна.)
Одной ручкой всех встречает, другой ручкой провожает. (Дверь.)
Не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок.)
Хвост во дворе,
Нос в конуре.
Мнения
О книге «Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Т. А. Антропова! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
