На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Труды II-й Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Труды II-й Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»

Автор
Дата выхода
30 декабря 2022
🔍 Загляните за кулисы "Труды II-й Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Труды II-й Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Николай Сергеевич Лустов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В сборнике представлены статьи II-й Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы».
📚 Читайте "Труды II-й Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Труды II-й Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Сенiмдiлiк ??рылымында?ы ?зiн-?зi ба?алауды? жо?ары де?гейi жеке жайлылы?ты аны?тайды, ?зiн-?зi ?абылдау д?режесiн бiлдiредi ж?не адамны? ?зiне деген ?ана?аттануыны? к?зi ретiнде ?ызмет етедi [2]. ?зiн-?зi ба?алау – адамны? ?зiн ?аншалы?ты ?абiлеттi, ма?ызды, табысты ж?не лайы?ты санайтынын аны?тайтын к?рсеткiш [3]. Сонымен ?атар, б?л компонент ?зiнi? к?штi ж?не ?лсiз жа?тарын адамны? жеке ?станымын ?амтиды [4].
Когнитивтiк компонент адамны? ?з тиiмдiлiгiне деген сенiмiнi? к?шiн к?рсетедi. Б?л ??рамдас «адамны? кез келген ?ызметте к?тiлетiн н?тижеге жету ?шiн ?ажеттi мiнез-??лы?ты с?ттi ж?зеге асыра алатынды?ына сенiмi» [5, б.
Эмоционалды? компонент адамны? ?леуметтiк ?арым-?атынаста?ы батылды?ын сипаттайды. Б?л компонент ?леуметтiк ?ор?ыныш?а ?арама-?айшы бола отырып, жеке т?л?аны? жа?ымды эмоционалды? фонын к?рсетедi [5] ж?не ?зiнi? реакцияларын бас?ару, сабырлылы?, т?ра?тылы? пен тепе-те?дiктi к?рсету ?абiлетiн ?амтиды [4].
Жо?арыда атал?ан компоненттердi бiрiктiретiн мiнез-??лы? компонентi ?зiне деген сенiмдiлiктi? мiнез-??лы? репертуарыны? сырт?ы ж?зеге асуын ?амтамасыз етедi. М?ндай iске асыруды? мысалы ретiнде т?л?ааралы? ?зара ?рекеттесуде к?рiнетiн т?л?аны? бастамасын келтiруге болады [5]. Б?л компонент сонымен ?атар жеке адамны? сенiмдiлiк таныту?а арнал?ан жеке да?дылардан т?ратын на?ты ережелердi ?олдануын бiлдiредi.
Жо?арыда аталып ?ткен концепцияларды ескере отырып, жалпы педагогтар мен психологтар жас?спiрiмдерге ?андай комплекстi т?рде ?сер ете алады ж?не ?андай методикаларды ?олдана отырып оларды? ?зiне деген сенiмдiлiгiн аны?тау?а болады? Психологиялы? диагностика психологты? арнайы ?йымдастырыл?ан iс-?рекетi ретiнде жас?спiрiмдердегi сенiмдiлiк пен сенiмсiздiктi? белгiлерiн тере? зерттеуге ба?ыттал?ан.
М?ндай диагностика ?дiсi стандарттал?ан ?дiстердi ?олдану ар?ылы тестiлеу болып табылады.









