На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Труды IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Труды IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»

Автор
Дата выхода
04 мая 2023
🔍 Загляните за кулисы "Труды IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Труды IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Николай Сергеевич Лустов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Сборник IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы» создан на базе Дистанционного образовательного портала «Евразийская наука». Данная конференция — это открытая площадка, созданная для преподавателей вузов и колледжей, педагогов, воспитателей, студентов и магистрантов.
📚 Читайте "Труды IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Труды IV Республиканской научно-практической online-конференции «Образование XXI века: проблемы, тенденции и перспективы»", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Осы деректерге байланысты аутизм спектрi б?зыл?ан балаларды о?ытуды? заманауи ж?йесiн ??ру е? ?ткiр м?селе болып табылады.
М?ндай балалар?а бiлiм беру жетекшi ?ызметке айналмайды. Бiлiмдi игеру ?абiлетiнi? т?ра?ты немесе бiршама ?лсiреуiмен балаларда ойлау б?зылыстарыны? белгiлерi бай?алады. Зияткерлiк белсендiлiк аутистiк ба?ыт?а ие. Ойындар мен ?иялдар ?детте шынды??а с?йкес келмейдi. ?детте, олар монотонды. В.В.Лебединскийдi? пiкiрiнше, интеллектуалды? б?зылулар ?леуметтiк ??зыреттiлiктi ?ажет ететiн тапсырмаларды орындау кезiнде к?бiрек бай?алады.
Дер кезiнде диагностикасыз ж?не тиiстi клиникалы?-психологиялы?-педагогикалы? т?зетусiз б?л балаларды? к?пшiлiгi ба?дарламалы? о?у материалын ме?геруде айтарлы?тай ?иынды?тар?а тап болып, болаша?та олар ?о?ам ?мiрiне жарамсыз болып шы?ады. Ал, керiсiнше, ерте кешендi диагностикамен, т?зету ж?мыстарын уа?тылы баста?анда, аутист балаларды? к?пшiлiгi жалпы бiлiм беретiн немесе арнайы (т?зету) мектепте о?у?а с?ттi дайындалып, к?бiнесе ?рт?рлi бiлiм салаларында?ы потенциалды дарындылы?ын дамыта алады.
Аутист баламен т?зету ж?мысы кешендi т?рде ж?ргiзiлсе, онда психиатр, невропатолог, психолог, нейропсихолог, дефектолог, логопед, музыка ?ызметкерi мамандар тобымен ж?ргiзiлсе, н?тижелi ж?не н?тижелi болады. ж?не, ?рине, ата-аналар.
АСБ бар балалар?а жан-жа?ты к?мек к?рсету кезiнде тиiстi т?зету жа?дайларын ?йымдастыр?ан кезде келесi принциптердi ?стан?ан ж?н:
– т?зетуге кешендi психологиялы?-педагогикалы? ж?не медициналы?-?леуметтiк т?сiлдi ж?зеге асыру;
– к?рсетiлетiн к?мектi? мамандандырыл?ан сипатымен ?йлесетiн т?зеу процесiнi? интегративтi ба?ыттылы?ы;
– барлы? жас кезе?дерiндегi т?зету ж?мыстарыны? ?здiксiздiгi;
– маманны? ?дiстемелiк т?сiлiн та?дауда аутист баланы? ?ызы?ушылы?ын ескеру;
– топты? ж?мыс формаларына бiрте-бiрте к?шу ар?ылы оны? бастап?ы кезе?дерiндегi т?зетудi? жеке сипаты;
– аутист баланы? отбасымен ж?йелi белсендi ж?мыс.
?рбiр аутист баланы жалпы немесе арнайы (т?зету) мектеп де?гейiне жеткiзу м?мкiн емес. Сондай-а?, ол ?йде о?ытылатын ж?не т?рбиеленетiн жа?дайларда болуы м?мкiн.









