На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Методическая тетрадь по математике» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Задачники. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Методическая тетрадь по математике

Дата выхода
04 сентября 2023
🔍 Загляните за кулисы "Методическая тетрадь по математике" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Методическая тетрадь по математике" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Роза Хаматхановна Ганиева) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Методические материалы по проведению педагогических занятий по математике с календарным планированием от выпускницы Грозненского педучилища Розы Хаматхановны.
📚 Читайте "Методическая тетрадь по математике" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Методическая тетрадь по математике", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
У: – Повторите задачу.
3. Разбор решения задачи
У: – Что требуется узнать в задаче?
у: – Сколько кружек осталось раскрасить.
У: – Можем ли мы сразу найти, сколько осталось?
у: – Нет.
У: – Почему?
у: – Потому что нам неизвестно, сколько всего было кружков.
У: – А можем ли сразу найти, сколько всего было кружков?
у: – Можем.
У: – Почему?
у: – Потому что нам известно, что больших было 5 кружков, а маленьких 4 кружка.
4. Составление плана
У: – Что мы узнаем в 1-м действии?
у: – Сколько всего было кружков.
У: – Что мы узнаем во втором действии?
у: – Сколько кружков осталось нераскрашенными.
5. Решение задачи
У: – Как мы узнаем, сколько всего было кружков?
у: – 5 + 4 = 9 (кр.)
У: – Как мы узнаем, сколько кружков осталось нераскрашенными?
у: – 9 – 7 = 2 (кр.)
Ответ: осталось 2 кружка.
Классная работа
Основные виды простых задач, решаемых в начальных классах школы
1 группа. Задачи, на которых раскрывается конкретный смысл арифметических действий.
1) Нахождение суммы.
Было 4 цыпленка, прибежал еще 1. Сколько стало цыплят?
2) Нахождение остатка или разности.
Было 4 утенка, 1 убежал. Сколько утят осталось?
3) Нахождение суммы одинаковых слагаемых (произведения).
Тетрадь стоит 2 коп. Сколько стоят 2 такие тетради?
4) На 2 вида деления
а) деление по содержанию
У бабушки было 10 морковок. Она связала их в пучки по 5 морковок. Сколько получилось пучков?
б) деление на равные части
12 карандашей раздали 3 ученикам поровну.
2 группа. Задачи, на которых раскрывается новый смысл арифметических действий.
1) увеличение на несколько единиц
У жука 6 ног, а у паука на 2 ноги больше. Сколько ног у паука?
2) уменьшение на несколько единиц
Положи 6 квадратов, а кругов на 2 меньше. Сколько кругов?
3) разностное сравнение
У клоунов 6 колец и 4 шляпы. На сколько колец больше, чем шляп?
4) увеличение в несколько раз
Сережа вырезал 4 красных квадрата, а синих в 3 раза больше, чем красных.
5) уменьшение в несколько раз
Попугаев 6, а голубей в 3 раза меньше. Сколько голубей?
6) краткое сравнение
В столовой израсходовали 80 кг картофеля и 8 кг моркови. Во сколько раз больше израсходовали картофеля, чем моркови?
3 группа. Задачи, на которых раскрывается зависимость между компонентами и результатами арифметических действий.





