На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг.» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Политология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг.
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Жанр
Дата выхода
30 марта 2020
🔍 Загляните за кулисы "Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг." — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг." — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Ольга Всеволодовна Зимина) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
История Советской России изложена с точки зрения того, как на нее влияли образованность и просвещенность власти и населения, а также их отношение к науке. Книга подводит читателя к ответам на следующие вопросы: Что такое воспитание, образование и просвещение? Какова их роль в жизни человека, общества и государства? Как они и наука развивались в Советской России? Каково было их качество? Насколько образованными и просвещенными были советские люди в разные годы первой половины XX века?
📚 Читайте "Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг." онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг.", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Остроухов собрал большую коллекцию картин русских и европейских художников, а также икон и книг. Картины и иконы размещались в его двухэтажном доме и были доступны посетителям в качестве частного музея. В 1918 году музей Остроухова был национализирован, а он назначен его пожизненым хранителем. В 1920 г. музей получил название «Музей иконописи и живописи имени И.С. Остроухова». В 1929 г., сразу после кончины И.С. Остроухова, он был расформирован, а его фонды распределены по разным музеям.
145. Семенова Н.Ю. «Жизнь и коллекция Ивана Морозова».
Тут будет реклама 1
М., 2007.
146. Константин Степанович Мельников (1890–1974) – архитектор, художник и педагог, доктор архитектуры (1965), один из лидеров советского архитектурного авангарда.
147. Климент Аркадьевич Тимирязев (1843–1920) – естествоиспытатель, один из основоположников российской научной школы физиологии растений, профессор Петровской сельскохозяйственной академии (1871–1892) и Московского университета (1877–1911), чл.-корр. Петербургской АН (1890).
148.
Тут будет реклама 2
Александр Яковлевич Таиров (1885–1950) – актер и режиссер, создатель и художественный руководитель Камерного театра, народный артист СССР (1935).
149. Евгений Багратионович Вахтангов (1883–1922) – режиссер, актер, педагог, основатель (1913) и руководитель Студенческой драматической студии (с 1921 г. – 3-я студия МХАТа). 23 октября 1914 г. он начал вести занятия в студии, этот день считается днем основания Театрального училища им. Бориса Щукина. В своей деятельности Вахтангов развивал положения системы К.
Тут будет реклама 3
С. Станиславского, провозгласил программу «фантастического реализма», создающего новую театральную реальность; стремился раскрыть внутренний смысл произведений средствами гротеска.
150. Всеволод Эмильевич Мейерхольд (1874–1940) – театральный режиссер, актер и педагог, реформатор театра, создатель актерской системы, получившей название «биомеханика», народный артист РСФСР (1923).
151. В 1918–1919 г. Блок работал в Петроградском театральном отделе Наркомпроса, был председателем репертуарной секции и руководил работой по обновлению репертуара столичных и провинциальных театров.
Тут будет реклама 4
152. Алексей Михайлович Грановский (1890–1937) – режиссер театра и кино, педагог. В 1918–1919 гг. он основал в Петрограде Еврейскую школу сценических искусств и Еврейский камерный театр. Театр много гастролировал в стране и за границей. В 1928 г., отправившись в длительные зарубежные гастроли, Грановский в СССРне вернулся. Он умер в Париже в 1937 г.
153.
Мнения
О книге «Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг.» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
