Главная » Политология » Читать Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг. полностью бесплатно онлайн | Ольга Всеволодовна Зимина

Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг.

На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг.» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Политология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.

0 баллов
0 мнений
0 чтений

Дата выхода

30 марта 2020

🔍 Загляните за кулисы "Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг." — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты

Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг." — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Ольга Всеволодовна Зимина) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.

Описание книги

История Советской России изложена с точки зрения того, как на нее влияли образованность и просвещенность власти и населения, а также их отношение к науке. Книга подводит читателя к ответам на следующие вопросы: Что такое воспитание, образование и просвещение? Какова их роль в жизни человека, общества и государства? Как они и наука развивались в Советской России? Каково было их качество? Насколько образованными и просвещенными были советские люди в разные годы первой половины XX века?

📚 Читайте "Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг." онлайн — полный текст книги доступен бесплатно

Перед вами — полная электронная версия книги "Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг.", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

«История Государственной ордена Трудового Красного Знамени Публичной библиотеки им. М.Е. Салтыкова-Щедрина». Л., 1963.

136. Александр Дмитриевич Чертков (1789–1858) – историк, археолог, нумизмат, библиофил, общественный деятель, член-корр. Петербургской АН (1842), председатель Московского общества истории и древностей Российских, один из учредителей Московской общедоступной школы художеств.

137. Маргарита Ивановна Рудомино (1900–1990) – филолог, библиотековед, основатель и директор (1922–1973) Библиотеки иностранной литературы (с 1991 г.

Тут будет реклама 1
носит ее имя).

138. Пиотровский Б.Б. «История Эрмитажа». М.: Искусство, 2000.

139. Антонова В.И. Государственная Третьяковская галерея. М.: Изд-во «Искусство», 1982.

140. Игорь Эммануилович Грабарь (1871–1960) – живописец, теоретик искусства, реставратор, музейный деятель, педагог, академик АН СССР (1943) и АХ СССР (1947), народный художник СССР (1956).

141. Алексей Викторович Щусев (1873–1949) – архитектор, реставратор, академик архитектуры (1910), академик АН СССР (1943).

Тут будет реклама 2
Наиболее известные работы Щусева: Марфо-Мариинская обитель с собором Покрова Богородицы (1908–1912), Казанский вокзал (1913–1926), Мавзолей В.И. Ленина (1924–1930), гостиница «Москва» (1932–1938) и др.

142. Владимир Константинович Мальмберг (1860–1921) – историк искусства, археолог. В 1884 г. он окончил Казанский университет, получил степень кандидата историко-философских наук, с 1888 г. – приват-доцент по кафедре истории и теории изящных искусств.

Тут будет реклама 3
С 1890 г. Мальмберг был профессором Дерптского, а с 1907 – Московского университета. С 1913 года и до своей кончины в 1921 г. он возглавлял Музей изящных искусств.

143. Николай Ильич Романов (1867–1948) – искусствовед.В 1889 г. он окончил Историко-филологический факультет Московского университета и остался в нем преподавать (с 1900 г. – профессор). Н.И. Романов – один из основателей отечественной искусствоведческой школы, в ряду его учеников классики искусствоведения: М.

Тут будет реклама 4
В. Алпатов, В.Н. Лазарев, Б.Р. Виппер и др.Основные труды Романова посвящены итальянскому искусству эпохи Возрождения, русской и западноевропейской гравюре, русской живописи XIX в.

144. Илья Семенович Остроухов (1858–1929) – художник, академик Петербургской академии художеств, член Товарищества передвижных выставок, друг П.М. Третьякова и руководитель попечительского совета Третьяковской галереи (1899–1913), коллекционер.

Добавить мнение

Ваша оценка книги

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

О книге «Образование, наука и просвещение на пути из прошлого в будущее. Советская Россия. Том I. 1917–1953 гг.» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!

Похожие книги