Баланс времени для помогающих практиков по системе РОСТ

Без тайма совершенно невозможно было распланировать свою работу как фрилансера и помочь распланировать свадебный день молодоженов с учетом пробок, улетевшей фаты или убежавшей собачки троюродной сестры мамы мужа.

Параллельно с этим процессом я консультировала людей в сфере тайм-менеджмента, многие приходили по сарафанному радио от друзей или клиентов со съемок. И так же продолжала различные обучения в темах, которые мне были интересны – психология, организация пространства, мак-консультирование и игропрактика, расширяла знания в области съемки и обработки фотографий.

А потом я родила дочь. Тут даже говорить ничего не буду – мамы поймут, и папы тоже. Без тайм-менеджмента было бы сложно!

И вот, в мае 2021 года в моей жизни появился коучинг. Теперь я совмещаю консультирование с коучингом, результаты просто невероятные и в этой книге мне очень хочется поделиться с вами самой сутью метода, который я использую, чтобы вы применяли его для себя и получали отличные результаты.

Благодаря тайму вы сможете не только упорядочить свое время. Для меня тайм – менеджмент это не технология, а философия жизни. Это про порядок, про любовь к себе, про уважение ко времени других людей, про личные границы и многое другое.

И когда я говорю что благодаря тайму вы сможете сделать все что угодно – это не преувеличение.

Ведь в этой жизни возможно все, на невозможное просто требуется чуть больше времени! (Дэн Браун, писатель, журналист)

Тамара Пахоменко – тайм-менеджмент для мам дошкольников

– Консультант по тайм-менеджменту для мам дошкольников, а также…

– Тайм-коуч по стандартам ICF

– Ментор для начинающих коучей

– Психолог-эксперт по развитию мам и детей

– Жена, мама дочки

В коучинге я с 2022 года, а в тайм-менеджменте более 20 лет! И как удивительно они дополняют друг друга! Я также хотела бы поделиться своей личной историей.

Понимание того, что я люблю учиться пришло ко мне еще в школе, когда остальных детей «заставляли» учиться, мне было «невыносимо» принуждение, и я интуитивно обнаружила в себе состояние Интереса, которое мне позволяло делать уроки успешно (при каждом удобном случае, на переменке т.