На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя
0 баллов
0 мнений
2 чтения
Дата выхода
28 марта 2024
🔍 Загляните за кулисы "Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Александр Владимирович Лебедев) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Дневник школьного учителя, который ведёт откровенный разговор с 10-классниками. Изложен в форме школьного учебника, но благодаря неординарному стилю читается как худ. произведение. За оригинальными пед. приёмами, шутками, фантасмагоричными постановками проступает замысел учителя — подготовка смены старшего поколения. Затронуты самые острые вопросы, главный из которых, разоблачение инф. врага, его целей и применяемых технологий. Для свободного чтения школьников, студентов, их родителей, учителей.
📚 Читайте "Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Потом для него наступит 11-летний период, в котором он с помощью учителей в плотном графике будет постигать суть вещей и явлений. Что с ним станет?
Вот портрет выпускника*, (Сноска. Из ФГОС СОО, утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. №413) к созданию которого, по замыслу министерства образования, должны стремиться все участники образовательного процесса. (Выдержка).
«Портрет» хорош! Он мог бы украсить хижину Конфуция, служа ему руководством для работы.
Тут будет реклама 1
Согласно стратегическому плану чиновников создание портрета отведено школьному учителю. Вот он, стоящий у мольберта (у доски), взмахивающий кистью (указкой), вооружённый палитрой (учебником), несущий благодатную весть из очередного параграфа. Души учеников при этом преображаются…
Делаем наброски. Коллега, Вы тоже пробовали? Что-то мешает?
– «Краски», – говорите вы, (подразумевая знания), – Густые и тёмные! Можно, конечно, что-то нарисовать.
Тут будет реклама 2
Что-то бездушно-серое. Но заказан другой портрет!
– Вы согласны, «краски» – дело поправимое?
– Хорошо, – соглашаетесь вы. – А «холст»? Приглядитесь!
Что за чертовщина? У будущего портрета странный фон. Сквозь мрак холста проступают сюрреалистические контуры каких-то развалин, обрубленные торчащие корни могучего дерева, дымящиеся рукописи, пустые бутылки, треснутый колокол, колючая проволока, высокая мачта-антенна и треугольный глаз, сверху на это взирающий.
Тут будет реклама 3
На этом фоне создать лучезарный образ?!
Холст хочется сжечь. Но другого нет.
– Да менять его надо! Мазок за мазком. Ученики разглядят и подключатся, им захочется предстать на картине на фоне утренней зари. Борьба с Тьмой – наше общее дело, не так ли?
– А «натура»? – упорствуете вы. – В первый класс придёт отнюдь не чистый лист, а человек, личность которого уже в основном сформировалась.
Тут будет реклама 4
(Это знает каждый учитель). Усовершенствовать можно, круто изменить нельзя. Опоздали чиновники с портретом! Да и мало «повесить» его в школе. Его бы в детские сады, в семьи, в колыбель младенцу, в женские консультации! Профанация это!
– Что-то ещё сдерживает кисть?
– Нагрузка! – никак не угомонитесь вы. – Вот Конфуций: он берёг своих учеников. А что с этим у нас? Тяжело всем: ученикам, учителям, директорам-патриотам.
Мнения
О книге «Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
