На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Сборник контрольно-оценочных средств по русскому языку для обучающихся в СПО (Входная диагностика)» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Языкознание. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Сборник контрольно-оценочных средств по русскому языку для обучающихся в СПО (Входная диагностика)

Автор
Жанр
Дата выхода
11 января 2023
🔍 Загляните за кулисы "Сборник контрольно-оценочных средств по русскому языку для обучающихся в СПО (Входная диагностика)" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Сборник контрольно-оценочных средств по русскому языку для обучающихся в СПО (Входная диагностика)" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Л. А. Рачеева) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Сборник контрольно-оценочных средств по дисциплине «Русский язык» составлен для проверки знаний обучающихся в СПО на первом занятии. Данное пособие составлено для преподавателя русского языка, который может ознакомиться и использовать в своей работе формы письменных работ: диктанты, тесты, сочинения, изложения.
📚 Читайте "Сборник контрольно-оценочных средств по русскому языку для обучающихся в СПО (Входная диагностика)" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Сборник контрольно-оценочных средств по русскому языку для обучающихся в СПО (Входная диагностика)", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Задание для 2 варианта:
– Из предложений 2 – 3 выпишите слова с непроизносимой согласной.
– Укажите количество грамматических основ в предложении 6.
– Выпишите грамматическую основу последнего простого предложения в составе сложного предложения номер 4.
– Замените словосочетание овчину тайги (из предложения 4), построенное на основе подчинительной связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
– Замените слово трепыхнулось (предложение 2) стилистически нейтральным синонимом.
– Среди предложений 5 – 7 укажите номера тех, в которых есть обособленное определение.
– Среди предложений 2 – 5 укажите сложное предложение, одна часть которого присоединяется к другой бессоюзной связью.
– Из предложения 4 выпишите слово, написание которого определяется правилом: «Не с причастием пишется раздельно, если при нём есть зависимые слова, противопоставление с союзом а или усиливающие отрицания слова».
– В предложении 7 пронумеруйте все запятые. Укажите номера тех, которые выделяют обособленное обстоятельство.
– Во всём тексте найдите сложное предложение с разными видами связи. Укажите номер этого предложения.
№2. Рождение дня
1) Самое лучшее в мире – смотреть, как нарождается день! 2) Вот вспыхнул первый луч солнца. 3) Ночная тень тихонько прячется в ущельях гор, а их вершины улыбаются ласковой улыбкой.
4) Волны моря высоко поднимают белые головы и кланяются восходящему солнцу. 5) «Добрый день!» – говорит солнце, поднимаясь над морем.
6) Отягощенные росою шаловливо покачиваются цветы. 7) Они тянутся к солнцу, а лучи его горят в каплях росы, осыпают лепестки и листья блеском бриллиантов.
8) Над ними кружатся золотые пчёлы, жадно пьют сладкий мёд, и в воздухе льётся их густая песня.
9) Проснулись красногрудые малиновки, первыми встречая солнце. 10) В кустах прыгают чижи, гоняются за мошками ласточки.
11) Пробуждаются люди и идут на поля к своему труду. 12) Солнце смотрит на них и улыбается. 13) Оно лучше всех знает, сколько сделано людьми доброго на земле.
(По М. Горькому.)
(135 слов.)
Задание
– Сколько твердых звуков в слове солнцу в предложении №7? Напишите эти звуки.
– Сколько мягких звуков в слове отягощенные в предложении №7? Напишите эти звуки.
– Назовите способ словообразования слова тихонько в предложении №3. Запишите слово, от которого оно образовано.







