На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Развивалка.ру для детей 4-5 лет» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Математика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Развивалка.ру для детей 4-5 лет

Жанр
Дата выхода
15 декабря 2023
🔍 Загляните за кулисы "Развивалка.ру для детей 4-5 лет" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Развивалка.ру для детей 4-5 лет" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Эльвира Николаевна Панфилова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Книга содержит практический опыт развивающих занятий с детьми 4-5 лет. Каждое занятие имеет сюжет, на который нанизаны игры, задания и упражнения для математического и интеллектуального развития. Основой являются настольные игры, сказочное пространство Фиолетовый лес и персонажи, разработанные и созданные компанией "Развивающие игры Воскобовича". Поддержку от автора можно получить в сообществе Развивалка.ру в ВК.
📚 Читайте "Развивалка.ру для детей 4-5 лет" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Развивалка.ру для детей 4-5 лет", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Овощи растут на грядке,
Лук, капуста и редис (наклоняемся),
Собираем по порядку,
Низко к грядке наклонись (тянемся вниз).
5. Количество.
– Назовите овощи круглой (капуста, помидор), треугольной (морковь, перец) формы.
– Положите на тарелку одну свеклу и один перец. Дети кладут на тарелку треугольник и круг.
– Сколько овощей на тарелке?
– Добавьте еще один помидор? (второй круг можно сконструировать из двух половин)
– Сколько стало овощей? (три)
6. Заключение.Дети собирают игру.
Занятие 3. Путешествие в Фиолетовый лес
Диагностическое.
Цель: выявление уровня знаний и умений детей в аспекте формирования элементарных математических представлений на начало учебного года.
Задачи:
количество: счет и отсчитывание предметов, сравнение групп предметов по количеству;
форма: знание фигур: круг, треугольник, квадрат, прямоугольник; свойства: цвет, форма, размер; соотнесение формы предмета и фигуры;
ориентировка в пространстве: расположение предметов на листе, (перед собой, слева, справа от предмета); правая, левая рука;
логические задачи: прохождение лабиринтов; конструирование человека по схеме (разрезной) «Фонарики».
Материалы:
демонстрационный: коврограф «Ларчик» (Ларчик), разноцветные веревочки; персонажи Незримка Всюсь (мальчик), ворон, медвежонок, лягушонок, кот; РИ «Фонарики-Ларчик»;
раздаточный: РИ «Фонарики».
Ход занятия:
1. Фигуры. Ориентировка в пространстве. К детям в гости пришли жители Фиолетового леса: мальчик (Незримка Всюсь), ворон, медвежонок, лягушонок, кот.
Педагог предлагает детям отправиться вместе с ними в гости в Фиолетовый лес. Для этого нужно составить поезд.
Вагоны – большие фигуры игры «Фонарики».
Положите перед собой круглый вагон, справа от круглого – прямоугольный и т.д. Всего 5 вагонов.
Вопросы по ходу выполнения задания:
– Сколько вагонов?
– Поровну пассажиров и вагонов?
2. Фигуры. Соотнесение формы.
Рассаживаем пассажиров в вагоны демонстрационного поезда (рис.
За столами дети закрывают соответствующее окошко фигурой красного цвета.
Вопросы:
– В котором вагоне едет медвежонок и т.д.?
3. Физкультминутка «Поезд».
Дети ногами идут на месте; руками, согнутыми в локтях «крутят колеса» и проговаривают «Чух-чух». Работают руки, ноги, язык (физкультминутка пройдет эмоциональнее, если менять темп).
4. Тренировка памяти. Мы приехали в Фиолетовый лес.









