На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Методология и методы научно-педагогического исследования. В помощь учащимся» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Методология и методы научно-педагогического исследования. В помощь учащимся
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
19 января 2020
🔍 Загляните за кулисы "Методология и методы научно-педагогического исследования. В помощь учащимся" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Методология и методы научно-педагогического исследования. В помощь учащимся" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Дарья Юрьевна Слесаренко) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Данная книга предназначена для обучающихся в высших учебных заведениях. Она никоим образом не претендует на статус научной. Скорее, это книга популяризаторского формата. Она будет полезна при подготовке к экзамену. Здесь рассмотрены основные аттестационные вопросы. Книга была написана с целью максимального упрощения понимания науки педагогической методологии.
📚 Читайте "Методология и методы научно-педагогического исследования. В помощь учащимся" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Методология и методы научно-педагогического исследования. В помощь учащимся", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
– У учащихся должны быть хорошие взаимоотношения с ведущим эксперимент.
7) Методологические требования к результатам исследования: объективность, надежность, доказательность
1) Большую роль в успешном осуществлении педагогических исследований играет принцип единства теории и практики.
Практика – критерий истинности того или иного теоретического положения.
Объективность при изучении личности и групп людей, способов воздействия на них является одним из краеугольных камней современной педагогики.
Тут будет реклама 1
Методологической основой конкретной реализации принципа объективности при исследовании личности служат практические действия людей.
Педагогического исследования во многом зависит от реализации принципа всесторонности изучения педагогических процессов и явлений.
2) Научная объективность — понятие, характеризующее научные притязания, методы и результаты. Основной смысл данного понятия сводится к идее, согласно которой эти притязания, методы и результаты не находятся под влиянием или, по крайней мере, не должны находиться под влиянием личных и групповых интересов, предвзятых взглядов, ценностных воззрений, а также других субъективных факторов.
Тут будет реклама 2
Объективность зачастую рассматривается в качестве идеала для научных исследований.
(речь идет о всесторонности исследования)
Научная объективность– непредвзятость и чистота исследования.
3) Надежность метода исследования – это степень точности измерения результатов исследования, которая зависит от критериев и показателей исследования.
Тут будет реклама 3
Критерий – средство для суждения (мерило оценки, граница показаний).
Показатель– то, что доступно восприятию; «показывающий» наличие чего-либо.
Показатель – эмпирический индикатор критерия.
4) Доказательность—характеристика результата полагающей мысли и самого полагающего мышления, связанная с возможностью и уверенностью автора в подтверждении справедливости выдвинутого положения.
Результат должен быть изложен в таком виде, чтоб убедить кого угодно, при этом используя единую терминологию.
Тут будет реклама 4
5) Доступность результатов исследования в Интернете, архивах и их готовность к использованию.
8) Основные формы отражения действительности. Научное исследование как особая форма отражения педагогических действий
Основные формы отражения действительности в общественном сознании:
1) Мораль —совокупность норм, правил, принципов поведения.
Мнения
О книге «Методология и методы научно-педагогического исследования. В помощь учащимся» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
