На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Самоучитель турецкого языка. Часть 2» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Языкознание. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Самоучитель турецкого языка. Часть 2

Автор
Жанр
Дата выхода
26 мая 2021
🔍 Загляните за кулисы "Самоучитель турецкого языка. Часть 2" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Самоучитель турецкого языка. Часть 2" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Татьяна Олива Моралес) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Данная книга является продолжением книги одноимённого автора «Самоучитель турецкого языка. Часть 1», и рассчитана на продолжающих. В учебнике подробно рассматриваются настоящее-будущее время, все прошедшие времена, а также деепричастные обороты. Все упражнения адаптированы по методике © «Лингвистический Реаниматор» (материал подан со русскими словами-подсказками в скобках и имеет ключи), что существенно облегчает обучение и заучивание новых слов и выражений. Книга содержит 4 337 турецких слов.
📚 Читайте "Самоучитель турецкого языка. Часть 2" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Самоучитель турецкого языка. Часть 2", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
deger (ценность) – degeri (его ценность) – degerince (согласно его ценности)
Her sey degerince tartilir. – Каждая вещь оценивается согласно её важности.
Теперь переходим к конвербу. Конвербы, прилагательные и наречия имеют некий общий посыл: прилагателные обозначают признак предмета, наречие обозначает признак действия, предмета или другого признака (вторичный признак); конвербы выражают действие как признак другого действия.
Семантика аффикса -са – градация качества, образ действия, изменение выраженности признака, но данный аффикс присоединяется только к именам, поэтому нам и нужно сначала привести основу глагола к отглагольному имени.
Значение усиления качества и пропорциональности:
?ikolata yedik?e kilo alirsin. – Чем большее ешь шоколада, тем больше набираешь вес.
По мере того, как люди едят шоколад, они прибавляют килограммы.
Insan yasadik?a yeni seyler ?grenirler. – Чем больше люди живут, тем больше нового узнают.
По мере того, как долго люди живут, они узнают новое.
Insan seyahat ettik?e bilgisi artiyor. – Чем больше люди путешествуют, тем шире их кругозор.
По мере того, как люди путешествуют, их кругозор расширяется.
Siz sag, ben var olduk?a elbet bir g?n gene rastlasiriz. Пока вы здоровы, пока я жив, несомненно однажды снова встретимся.
Мера возможности нашей встречи: ваше здоровье и моё бытие.
Islerimi bitirmedik?e gitmem. – Пока не закончу работу, не уйду.
Мера возможности моего ухода: выполнение всей работы.
Osman’a kaza hakkinda bir seyler sorulduk?a kafasi daha da karisiyordu. – Чем больше Османа спрашивают об аварии, тем больше он (его голова) запутывается.
Теперь следим за развитием значения: один спросит об аварии, другой спросит, третий, и каждый раз как это происходит, он чувствует, что начинает путаться.
Так развивается значение регулярно повторяющегося действия. Основное действие – его спрашивают, побочное действие – он путается.
Kiz agladik?a g?z?nden inciler d?k?lm?s. – Каждый раз, когда девушка плакала, из глаз её сыпались жемчужины.
Основное действие – она плачет, побочное действие – падают жемчужины.











