На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Основы электронного обучения в Российской Федерации» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Словари, справочники, Самоучители. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Основы электронного обучения в Российской Федерации
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
09 июля 2023
🔍 Загляните за кулисы "Основы электронного обучения в Российской Федерации" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Основы электронного обучения в Российской Федерации" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Олег Вадимович Мерецков) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Методическое пособие адресовано преподавателям и методистам системы образования всех уровней, специалистам центров компьютерного и дистанционного обучения, студентам педагогического профиля. Рассмотрены технические, методические и правовые аспекты подготовки авторских материалов для электронного обучения. Даются практические рекомендации по организации взаимодействия с авторами в составе коллектива разработчиков, составлению паспорта программы изучения электронного учебного курса, сценария работы диалогового тренажера, контрольно-измерительных материалов для компьютерного тестирования, съёмке видеолекций. Автор – Мерецков Олег Вадимович, член-корреспондент Академии информатизации образования, кандидат педагогических наук, занимается вопросами электронного обучения с 1997 года.
📚 Читайте "Основы электронного обучения в Российской Федерации" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Основы электронного обучения в Российской Федерации", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Разработка электронного учебного курса, в котором предполагается применение сложного программирования (например, элементов виртуальной реальности), вероятнее всего потребует проработки полноценного технического задания и дальнейшего управления разработкой по канонам создания программы для ЭВМ. В этом направлении для планирования и управления процессом создания ЭУК рекомендуется руководствоваться серией ГОСТов «Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы» в составе:
– ГОСТ 34.
Тут будет реклама 1
003-20 Автоматизированные системы. Термины и определения;
– ГОСТ 34.201-20 Виды, комплектность и обозначение документов при создании автоматизированных систем;
– ГОСТ Р 59793-21 Автоматизированные системы. Стадии создания
– ГОСТ 34.602-20 Техническое задание на создание автоматизированной системы;
– ГОСТ 34.603-92 Виды испытаний автоматизированных систем;
– РД 50-34.698-90 Автоматизированные системы.
Тут будет реклама 2
Требования к содержанию документов.
Данная рекомендация обусловлена тем, что ЭУК, как программа для ЭВМ, является разновидностью автоматизированных систем, управляющих обучением, а стадийность и последовательность производства такого рода систем уже достаточно хорошо изучена и регламентирована. В остальных случаях прибегать длительному и дорогостоящему процессу постановки технического задания и дальнейшему его выполнению представляется нецелесообразным по многим причинам, среди которых:
– невозможность в начале создания ЭУК подробно детализировать функциональные требования к его содержимому, т.
Тут будет реклама 3
к. авторские материалы еще не разработаны и, строго говоря, детальное содержательное наполнение курса еще не известно;
– срок создания ЭУК приблизительно сопоставим со сроком составления полноценного технического задания на его разработку;
– неконкурентоспособность длительной и дорогостоящей технологии разработки ЭУК в противовес другим формам обучения, применяемым в рамках программ дополнительного профессионального образования.
Тут будет реклама 4
Типовой подход разработки электронных курсов коллективом разработчиков
В качестве рабочей альтернативы рассмотренному выше подходу разработки электронных учебных курсов согласно технического задания предлагается подход к их созданию коллективом разработчиков на основе прототипирования.
Мнения
О книге «Основы электронного обучения в Российской Федерации» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Основы электронного обучения в Российской Федерации» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Олег Вадимович Мерецков! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
