На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Школа на пути к открытому образованию: опыт освоения тьюторской позиции» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — ---. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Школа на пути к открытому образованию: опыт освоения тьюторской позиции
🔍 Загляните за кулисы "Школа на пути к открытому образованию: опыт освоения тьюторской позиции" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Школа на пути к открытому образованию: опыт освоения тьюторской позиции" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Сборник статей) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В нашей стране возрастает интерес к ценностям индивидуализации в образовании, идеям открытого образования, практикам сопровождения индивидуальных учебных планов учеников и шире – их индивидуальных образовательных программ.
Педагогическое сопровождение построения и реализации индивидуальных образовательных программ носит название тьюторского сопровождения. Книга раскрывает особенности перехода школы к последовательному использованию тьюторского сопровождения в собственной образовательной практике. На материале глубокой совместной работы известного московского Центра образования № 1811 «Измайлово» и Кафедры тьюторского сопровождения образовательной деятельности Московского института открытого образования представлены принципы, средства и нюансы введения тьюторской педагогической позиции и технологии тьюторского сопровождения в образовательное пространство инновационной школы.
Книга адресована педагогам-практикам, руководителям образовательных организаций, слушателям системы повышения квалификации педагогических кадров, студентам и аспирантам педагогических и других специальностей гуманитарного цикла. Она также может быть использована для самообразования всеми, кто интересуется тьюторским сопровождением в социальной сфере.
Материалы книги могут быть использованы непосредственно при проектировании образовательного пространства и педагогического оснащения инновационных образовательных практик в школах и иных образовательных организациях стран постсоветского пространства.
📚 Читайте "Школа на пути к открытому образованию: опыт освоения тьюторской позиции" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Школа на пути к открытому образованию: опыт освоения тьюторской позиции", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Конечно, освоение сложной компетенции тьютора в инклюзивном образовании скорее по силам педагогам с большим стажем, с опытом разных дидактических подходов и, конечно, с открытым сердцем. Например, таким как Зоя Леонидовна Баскакова, выпускная квалификационная работа которой не была закончена по причине скоропостижной кончины. Мы узнали учителя-энтузиаста, готового к инновациям, всегда неравнодушного к проблемам семьи, считавшего работу с родителями центральной линией в классном руководстве. Мы посвящаем ей материал по работе тьютора в инклюзивном образовательном пространстве.
Тут будет реклама 1
Отдельно нужно отметить работу, которой мы завершаем обзор инновационных предложений по созданию открытого образовательного пространства ЦО 1811 – это работа Галиной Витальевны Ульяновой. Современный тренд индивидуализации поддерживает желание семей в выборе формы образования, вплоть до отказа от школы как основного места его получения. Грамотная работа администрации во внешнем контуре школы, направленная на помощь в самоопределении относительно форм альтернативного обучения и образования, может стать частью консультативной практики тьютора.
Тут будет реклама 2
В завершении нашего вступления-навигации по материалам книги пожелаем читателям интереснейшей встречи с уникальным опытом педагогов ЦО 1811 «Измайлово». И тем, кто еще не знает о многообразии и глубине исканий этого замечательного коллектива, мы по-хорошему завидуем! Надеемся, что в процессе чтения вы сможете представить практику этой необычной школы и увидеть как складывается ее открытое образовательное пространство.
Тут будет реклама 3
Если вслед за этим у вас возникнет желание познакомиться с нашими коллегами и их опытом поближе, то, уверены, что они будут только рады продуктивному взаимодействию!
Екатерина Плотникова
Поле выбора и свободы определения образовательных намерений младших школьников
Екатерина Плотникова – учитель начальных классов
Интересным стал опыт переконструирования пространства урока, позволивший вести серьезный разговор о развитии учебной самостоятельности учеников.
Тут будет реклама 4
В работе, представленной Е. В. Плотниковой и М. В. Коршуновой, рассматривается взаимосвязь уровня учебной самостоятельности школьников при выполнении домашних заданий и действий педагога, предоставившего поле выбора и свободы определения образовательных намерений в рамках школьного урочного времени.
Характеристика класса
В моём 3 «В» классе 27 человек.
Мнения
О книге «Школа на пути к открытому образованию: опыт освоения тьюторской позиции» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Школа на пути к открытому образованию: опыт освоения тьюторской позиции» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Сборник статей! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
